verkiezingen

Verkiezingen
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapskundeBasisschoolGroep 6,7

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Verkiezingen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een partij kiezen
Een partij kiezen

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

wie is er bang voor spinnen
A
Esther Ouwehand
B
Caroline van de Plas
C
Henri Bontebal
D
Dilan Yesilgoz

Slide 3 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


A

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

spel: over de streep
Spel: over de streep
Mee eens! 

Geen mening 
Oneens!

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Standpunt:
Alle klassen moeten verplicht elke dag een uur gymles krijgen

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Standpunt 
Leerlingen moeten voortaan zelf kunnen kiezen tussen online onderwijs of onderwijs op school.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Standpunt: 
Alle dieren moeten vrij rond kunnen lopen

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

standpunt:
scholen moeten voor de lunch zorgen zodat kinderen niet zelf brood mee hoeven te nemen

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Standpunt 
juffen en meesters mogen niet te lang praten zodat kinderen langer de tijd hebben om te werken

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

standpunt
Als je heel rijk bent, moet je meer geld inleveren voor armere mensen.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

https://www.kidsweek.nl/stem
Tekst
Wat zou je zelf kiezen?

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afronden! 
  • flitsvragen 
  • Vragen / opmerkingen 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Introductie
Hoe werkt dat eigenlijk allemaal en waarom zou je stemmen?
Met deze les ga je hiermee aan de slag en bespreek je  ‘ingewikkelde’ begrippen als democratie en oppositie. Tot slot vorm je zelf een politieke partij met eigen standpunten!

Wat zijn je idealen?
Wat vinden jullie samen belangrijk?
Welke naam krijgt jullie partij?
En wat is jullie verkiezingsslogan?



Slide 15 - Tekstslide

We gaan nu zelf aan de slag met het vormen van een kabinet!
Welke partijen zitten er straks in dit lokaal?  

Bij de opdracht KlassenKabinet horen twee werkbladen. Het partijstandpunten-werkblad en het invulvel: Vorm je partij!.

TIP: Je kunt ook zelf standpunten verzinnen die beter bij jouw klas passen.
Gebruik hiervoor de lege slide aan het eind.

De leerlingen gaan aan de slag met hun politieke standpunten. Wat vinden zij nou écht belangrijk? Vervolgens gaan ze met medeleerlingen een partij vormen. Wat zijn jullie idealen? Wat wordt jullie partijnaam? Wat is de slogan?

Slide 16 - Tekstslide

Stap 1: Partijstandpunten

Deel het werkblad partijstandpunten uit. Iedere leerling krijgt er één. 

Kijk naar het werkblad; wat vind jij nou écht belangrijk?

Kies drie standpunten die je het belangrijkst vindt. Kruis aan, omcirkel deze of kleur ze in! In de onderste twee vakjes is er ook ruimte om zelf een eigen idee/standpunt op te schrijven.

Als je klassikaal zelf standpunten hebt aangeboden, laat ze dan zelf drie standpunten overnemen op een leeg blad.

Slide 17 - Tekstslide

Stap 2: Partijleden shoppen

Ga nu je partijleden bij elkaar shoppen. Loop met je blaadje door de klas en zoek partijgenoten. Zoek anderen die dezelfde soort punten belangrijk vinden. Met wie zou je kunnen samenwerken? Samen met hen ga je een politieke partij vormen!

Let op: een partij kan uit drie, of wel zes leerlingen bestaan. Maar als niemand hetzelfde denkt als jij, dan moet je misschien maar in je eentje een partij vormen!

Slide 18 - Tekstslide

Stap 3 Vorm je partij 

Deel nu het tweede werkblad uit. Elk partij-groepje krijgt er één.  

Jullie gaan samen een partij beginnen. Wat vinden jullie belangrijk? Schrijf in jullie eigen woorden wat jullie belangrijkste drie partijpunten worden. Dit is jullie partijprogramma!

Verzin een naam voor jullie partij en een pakkende slogan. Waarom zouden mensen op jullie moeten stemmen? Wat voor problemen gaan jullie aanpakken en hoe?

Slide 19 - Tekstslide

Afronding 

Als alle partijen zijn gevormd, vraag je de leerlingen om over hun partij te vertellen.
Je kunt dit doen door het ze te laten opnoemen of, nog uitgebreider, de leerlingen te laten presenteren voor de klas. Hang de verschillende partijen zichtbaar op.

Sluit de les af door kort te reflecteren op de les. 

Maak evt. gebruik van onderstaande reflectievragen:

Reflectievragen

Wat vonden jullie van de opdracht?
  • Was het moeilijk om samen tot drie punten te komen?
  • Heeft iemand het idee dat zijn mening nu niet meer overeind is gebleven?
  • Zou je zelf op je eigen partij stemmen of op een van de andere?
  • Welke onderwerpen miste je bij de standpunten?
  • Etc.

Inhoud:
  • Zou je zelf gaan stemmen als je 18 bent?
  • Waarom is het belangrijk om te stemmen?
  • Weet je nu wat een coalitie is?
  • Wie zou er wel minister willen worden? Waarvan? En wat zou je belangrijkste standpunt zijn?
  • Etc.

MEER POLITIEK?

TIP - Wil je de leerlingen ook echt laten stemmen? Geef de leerlingen dan op een ander moment in de week een stembiljet met de namen van jullie partijen. Laat ze anoniem aankruisen welke partij hun voorkeur heeft. De winnende partij mag dan bv. weer een coalitie vormen met een andere partij. Met wie gaan ze samenwerken?

Laat deze coalitie bijvoorbeeld een week de regels in de klas bedenken.
Je kunt de politieke ervaring voor jouw groep zo groot maken als je wilt.
Maar let op: wat je belooft, moet je natuurlijk doen!