Nederland en de zee

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Planning 

Leerdoelen bespreken

8.2: Baas over het water

Nakijken

Leerdoel: je kunt uitleggen wat een polder is

Leerdoelen 7.3 en 7.4

- Wat zijn de nadelen van fossiele brandstoffen?

- Wat is de energietransitie?

- Noem drie voorbeelden van duurzame energiebronnen

- Wat is biomassa?

- Wat is een ecologische voetafdruk?

- Leg uit wat het doel is van een circulaire economie

Bescherming

Nederland wordt beschermd tegen het water:

Duinen

Dijken

Dammen

Nederland ligt onder zeeniveau

Polder / droogmakerij

Nederland heeft land gemaakt dat onder water lag 

-> polder 

-> teveel aan water moet je wegpompen

🌾 Polder

Een polder is een stuk land dat is omringd door dijken en waarbinnen het waterpeil kunstmatig wordt beheerd.

Polders kunnen op verschillende manieren zijn ontstaan:

1. Door het indijken van een stuk land langs een rivier of zee.

2. Door het droogleggen van een meer of een stuk zee (dan is het ook een droogmakerij).

Niet alle polders zijn droogmakerijen.

💧 Droogmakerij

Een droogmakerij is een specifieke soort polder: het is een gebied dat vroeger een meer, plas of stuk zee was, en dat droog is gepompt.

Droogmakerijen zijn dus altijd polders, maar niet alle polders zijn droogmakerijen.

Verschil

Polder = algemeen begrip voor ingedijkt land met kunstmatige waterbeheersing.

Droogmakerij = een polder die is ontstaan door het droogleggen van water.

Gemalen

Kenmerken van een polder:

• gebied is omringd door een dijk
• sloten vangen water op
• molens/gemalen pompen water weg naar rivieren -> naar de zee

Problemen

Probleem in de polder:

1. grond zit klei en veen -> water eruit -> grond zakt in -> polder komt nog lager te liggen -> inklinking

2. Zeespiegel stijgt -> meer water

Steeds lager

Zout zeewater stroomt ondergronds naar de polders

-> bodem wordt zouter 

-> Verzilting

Aan de slag!

Nakijken 7.3 en 7.4

Maken opdracht 1 tm 5 van 8.3

Leer in Quizlet

Planning 

Leerdoelen herhalen

Water rondom de kust: zee en zand

Aan de slag!

Leerdoel: je kunt uitleggen hoe NL zich beschermd tegen het water.

Leerdoelen

1. Wat is een gemaal en hoe wordt een gemaal gebruikt?

2. Welke drie dingen beschermen NL tegen het water?

3. Hoe ontstaan inklinking en verzilting?
4. Wat zijn de gevolgen van inklinking en verzilting?

Klaar? Maak opdracht 1 tm 5 van 8.3. Daarna leren voor pww.

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Welk begrip past bij de bovenste foto?

Hoe ontstaat kustafslag?

Van welke beroemde waterwerken zie je rechtsonder op de foto?

Wat was de aanleiding tot de bouw van de Deltawerken?

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Welk begrip past bij de bovenste foto?

• kustafslag
  

Hoe ontstaat kustafslag?

• Door hoge golven en harde wind
   

Van welke beroemde waterwerken zie je rechtsonder op de foto?

• de Deltawerken
  

Wat was de aanleiding tot de bouw van de Deltawerken?

• De Watersnoodramp in 1953.
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Noem drie redenen waarom het risico op een overstroming van zee steeds groter wordt.

 

Welke twee manieren van kust-bescherming zie je op de foto’s hiernaast?

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Noem drie redenen waarom het risico op een overstroming van zee steeds groter wordt.

• klimaatverandering
  
• inklinking
  
• kustafslag
   

Welke twee manieren van kust-bescherming zie je op de foto’s hiernaast?

Boven:

• zandsuppletie
  

Onder:

• de zandmotor
  

player.ntr.nl

Aan de slag!

Maak opdracht 1 tm 5 van 8.2. 

Maak de oefentoets van H7.

Leerdoel: je kunt uitleggen hoe NL zich beschermd tegen het water.