5H - HC Britse rijk - DC 2 bronvragen, DC 3 intro

1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 5Leerroute 3

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Beantwoord vraag 12 van DC 2 en schrijf hieronder je antwoord

Slide 2 - Open vraag

Bronvragen
Algemene tips:

1: Neem een deel van de vraag over in je antwoord
2: Verwijs ALTIJD naar de bron (wat zie/lees je?)
3. Sluit je vraag af met een conclusie door  wat je weet en wat je ziet/leest te koppelen. 

Slide 3 - Tekstslide

Bronvragen over spotprenten
Grofweg twee dingen die gevraagd worden

- Over welke gebeurtenis/verandering/ontwikkeling gaat deze prent?
- Wat is de mening van de maker hierover?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Bronvraag
Een historicus gebruikt deze bron om een negentiende eeuwse verandering in de houding van de britten ten opzichte van de cultuur in hun kolonies te illustreren.

Leg uit hoe hij dit doet door:
a. uit te leggen wat deze verandering inhoudt.
b. uit te leggen hoe de maker van deze bron denkt over deze verandering.

Slide 6 - Tekstslide

Vul hier je definitieve antwoord in zoals je dat op een examen zou doen.

Slide 7 - Open vraag

Wat is er dus belangrijk bij een bronvraag met spotprent?
Vraag en bron begrijpen
  1. onderwerp vaststellen.
  2. bron analyseren (in stukjes indelen).
  3. antwoord formuleren.
a. Vraag in antwoord overnemen.
b. Altijd verwijzen! (bronelementen
c.  Afsluiten met een conclusie.

Slide 8 - Tekstslide

Kenmerkende aspecten en de historische context

Wat wordt er van je verwacht?


Hoe kan je jezelf daarbij trainen?

Slide 9 - Tekstslide

Welke rol speelde de koloniën in de sociaal economische ontwikkeling van GB?
  • Industriële revolutie

  • Modern imperialisme

  • Verband 

    Ga aan de slag met de eerste opdr. van DC 3.

Slide 10 - Tekstslide