Startdag LJ2 Novum
1 / 16
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hebben jullie zin in het schooljaar?
Ja! Dit is denk ik een leuke klas.
Nee! Dit is denk ik geen leuke klas.
Ja! School is leuk, ik heb er weer zin in.
Nee! School moet, vakantie is beter.
Iets anders
Slide 2 - Poll
Dit is een pollvraag. Er komt een infographic uit, anoniem, dus leerlingen kunnen eerlijk antwoorden ;)
Laat je een leuke vakantiefoto zien? Zet er in 1 zin onder wat we zien!
Slide 3 - Open vraag
Dit is niet echt verplicht, als leerlingen geen zin hebben om een vakantie foto te delen. Het is ook bedoeld om er weer even in te komen, hoe werkt dat ook alweer met LessonUp? Als docent kun je ook met je telefoon meedoen met de les, en dat is best leuk misschien!
Hoe is je humeur?
😒🙁😐🙂😃
Slide 4 - Poll
Ook hier komt een infographic uit!
Slide 5 - Tekstslide
Dit is een rariteitenkabinet. Mensen verzamelden daar bijzondere dingen in (uit de natuur maar ook kunst) en als er dan gasten kwamen, konden ze er een goed verhaal over vertellen. Je leek heel interessant door de bijzondere dingen die je had verzameld, bijvoorbeeld op verre reizen. Hoe beter je collectie, hoe beter het stond.
Slide 6 - Tekstslide
Hier zie je een vrij uitgebreide, met een speciaal gebouwde kast. Zo lijkt je leven erg interessant. Eigenlijk lijkt het op wat we met Instagram en TikTok doen...
Dit jaar maken jullie een eigen rariteitenkabinet online, met de resultaten van alle Novumdagen erin. Docenten, klasgenoten, vrienden en familie kun je dan om feedback vragen en het wordt een mooie etalage van alle prachtige dingen die jullie gaan maken. Vanmiddag gaan we er een beetje mee oefenen, nu gaan we alvast 2 dingen maken om erin te zetten!
Weet jij al wat je wil worden?
Slide 7 - Woordweb
Leerlingen kunnen zo vaak antwoorden als ze willen.
Slide 8 - Tekstslide
Het thema van de Kinderboekenweek dit jaar is "worden wat je wil".
Waarschijnlijk is jouw idee daarvan wel veranderd tussen de basisschool en nu. Wie wil daar iets over zeggen?
Slide 9 - Tekstslide
Aan kleding en accessoires kun je bij een portret aflezen wat iemand zijn beroep is.
Slide 10 - Tekstslide
Door middel van filters en stickers kun je je uiterlijk flink veranderen, bijvoorbeeld met Snapchat of Insta. Doen jullie dit ook wel eens? Voelt het anders als je je zo presenteert online?
Slide 11 - Tekstslide
potret 1 Frieda Kahlo (kunstenaar uit Mexico)
Kunnen jullie aan de portretten zien wat voor beroep deze 2 mensen hebben? Hoe dan?
Zelfportret - kunstenaar (want zelf geschilderd, dat kan ze dus)
portret krijt - brandweer (helm)
Slide 12 - Tekstslide
Kun jij een selfie maken waarin we kunnen zien wat jij wil worden? Je mag Insta gebruiken, Snapchat, andere filters en stickers, eigenlijk bijna alles op je telefoon. Let op: zorg dat je de selfie goed opslaat!!! Je hebt hem vanmiddag nog nodig voor de Peppels-uitleg.
Je hebt 10 minuten de tijd voor de selfie! Doet de mentor ook mee?
Slide 13 - Open vraag
Wil je niet met digitale filters werken? Prima! Je mag ook op een andere manier laten zien wat je wil worden, bijvoorbeeld door wat je vasthoudt, waar je staat, je lichaamshouding/ gezichtsuitdrukking, etc. (kind wat niet op de foto mag: probeer het te laten zien met props of iets anders. Eventueel mag een plaatje downloaden en dan bewerken ook)
Slide 14 - Tekstslide
Yes!!! Je hebt nu je eerste werk voor Peppels gemaakt. Goed gedaan! Vanmiddag gaan we de foto's uploaden. Stuur je hem alvast naar je Chromebook? (bijvoorbeeld via de mail)
Slide 15 - Tekstslide
Je hebt hier tot eind van dit blok de tijd voor. Denk even na voordat je begint met filmen. Je mag gekke filters gebruiken, je mag er ook heel serieus uitzien. Het gaat om de inhoud, hoe denk jij dat dit schooljaar eruit gaat zien?
Je mag het ook samen (maximaal 2) doen. Zorg dat je het filmpje GOED BEWAART EN NAAR JE CHROMEBOOK STUURT!!!!
Slide 16 - Tekstslide
We hebben nu een korte film en een originele gave foto. Goed gedaan! Geniet van de pauze, straks gaan we verder met Peppels.
