A5sp8 - Periode 4, les 6 (PA4 H5 les 8) - GSE (19-05-2025)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Bienvenidos

Klascode lessonup A5sptl8: nalkd

Capítulo 5: Soy artista

Metas (doelen)

Je leert over Spaanse media, kunst en architectuur.

Vaardigheden: 

• Je leert communiceren over kunst, architectuur, films en literatuur en kunt daarbij je mening uiten. 
• Leesvaardigheid: Je verbetert je tekstbegrip.

Grammatica en woordenschat:  

• Je leert bij bovengenoemde thema's de benodigde woordenschat en uitdrukkingen. 
• Je leert de verschillende werkwoordstijden beter herkennen en toepassen, met name de verleden tijden en de subjuntivo. 
• Je herhaalt hoe je por/para correct gebruikt. 

INFO over toetsen periode 4

Informatie over de toetsen staat onderaan de studiewijzer.

Werkt een link op magister niet? Dan ga je zelf naar de studiewijzer op teams.

Tussentoets: Hoofdstuk 5 inclusief kennis over kunstenaars en schrijvers  op 6 juni 2025

Toetsweek: Leestoets 120 minuten

Opdracht: Federico García Lorca (groepsopdracht, SE-weging 5%) uiterlijk inleveren 28 mei 2025

El programa 

1. INFO / OBJETIVOS /  DEBERES

2. VOCAB D (p.48-49)

3. ESCUCHAR: mi libro preferido, ej. 30

4. FLORENCIA BONELLI, ej. 33-34

-> Hablar: lenguateca D + ej. 32

5. REFLEXIÓN + DEBERES

¿Tienes preguntas? Habla español.

Inhalen presentatie: dinsdag 27 mei, aca 4e uur, 012.

Los deberes fueron: 

Estudiar: 

gram. C por/para (p.24) 

herhaal lenguateca C 

hacer:  

afmaken oef 25-26 + oef 22/29 over je lievelingsfilm 

werk aan de Lorca-opdracht 

Nakijken: met antwoordboek

VOCABULARIO

Estudiar Capítulo 5, vocab. D (p.49)

Necesitas estas palabras para los ejercicios de esta clase.

Tu libro preferido (15m)

1. Lee las preguntas de ej. 30 

2. ¿Cuántas veces escuchamos el fragmento?

3. Escuchamos (CD3, fragment 9-10-11) + apunta las respuestas

vocab. de los fragmentos(próxima página) 

un oso

un lagartijo / lagarto

PA4 H5 oef 30a

PA4 H5 oef 30b

PA4 H5 oef 30c

Ejercicio 30a

1 Over hun favoriete boek.

2 Nu direct.

Ejercicio 30b

1 Het verhaal gaat over een paar kinderen dat in een weeshuis opgroeien. Daarna worden ze orgaandonoren.

2 Dat de hoofdpersonen op elkaar verliefd worden en dat het heel goed is geschreven.

3 Ze vindt het leuk om zich voor te stellen hoe dingen in de toekomst (zullen) gaan gebeuren.

4 Ze vindt het boek mooier omdat er in de film veel details weggelaten werden. De personages waren heel anders in de film dan ze zich na het lezen van het boek zelf had voorgesteld.

Ejercicio 30c

1 B

2 B

3 B

4 B

ej. 30: vocabulario

TRADUCE (apunta las palabras + las traducciones en tu glosario)

1. el orfanato
2. el donante
3. se enamoran
4. dejaban (dejar)
5. un oso herido
6. esconder (escondido)
7. lloró (llorar)
8. va creciendo (crecer)
9. un lagartijo, un lagarto
10. sin cola

Ejercicio 30a

1 Over hun favoriete boek.

2 Nu direct.

Ejercicio 30b

1 Het verhaal gaat over een paar kinderen dat in een weeshuis opgroeien. Daarna worden ze orgaandonoren.

2 Dat de hoofdpersonen op elkaar verliefd worden en dat het heel goed is geschreven.

3 Ze vindt het leuk om zich voor te stellen hoe dingen in de toekomst (zullen) gaan gebeuren.

4 Ze vindt het boek mooier omdat er in de film veel details weggelaten werden. De personages waren heel anders in de film dan ze zich na het lezen van het boek zelf had voorgesteld.

Ejercicio 30c

1 B

2 B

3 B

4 B

Lectura

HACER: Capítulo 5, ej. 33 - 34 (p.33-35)

¿Terminado?

Practica con las preguntas del ejercicio 32  /  35 

(escribir / hablar) 

Trabajar autónomamente

Practicar el vocabulario: ej. 31

Practicar la conversación: Lenguateca D + ej. 32 / ej. 35.

REFLEXIÓN

2 páginas

Menciona 3 o más hechos (feiten) sobre Florencia Bonelli y/o sus libros.

Por gebruik je bij:

1. ruil, prijs, dagdeel, doel
2. dagdeel, reden, doel of oorzaak
3. doel, bestemming, mening
4. ruil, prijs, dagdeel, oorzaak of reden

Los deberes

Estudiar: vocab D (p.49) 

Hacer:  

afmaken oef 31-33-34

werk aan de Lorca-opdracht 

Amores perros: ¿Qué ves en la foto?
Describe en más de 20 palabras.
Usa: verbos, adjetivos, colores etc.

PREPOSICIONES: por, para

Hoy repetimos el uso de por y para. 

1. VER: Kijk het filmpje over por en para.

2. ESTUDIAR: lees de uitleg in hoofdstuk 5, p.24

3. HACER: ejercicio 24abc

Tu peli favorita: elige una de las opciones

Opción 1: Ej. 22, escribir sobre tu peli favorita.

Opción 2: Ej. 29, hablar sobre la última peli que viste. 

IMPORTANTE: haz apuntes en español (maak aantekeningen in het Spaans) 

                

H5 vocab B:
blijken

1. trasladarse a
2. mencionar
3. deberse a
4. resultar

H5 vocab B:
aangezien

1. ya que
2. aunque
3. por eso
4. lograr

H5 vocab B:
de brug

1. el rascacielos
2. el estilo
3. la estrella
4. el puente

H5 vocab B:
opvallen

1. recibir
2. contemporáneo
3. ser reconocido
4. destacar