Herhaling Grammatica Zinsdelen HV1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Ontleed deze zinnen in je schrift:

1. Schept de kok van dit restaurant eigenhandig voor de gasten de gerechten op?

2. Gisteren leende Marja vijf euro aan Welmoed voor een ijsje van Talamini.

1. Schept de kok van dit restaurant eigenhandig voor de gasten de gerechten op?
OW =

1. Schept de kok van dit restaurant eigenhandig voor de gasten de gerechten op?
WG =

2. Gisteren leende Marja vijf euro aan Welmoed voor een ijsje van Talamini.
MV =

2. Gisteren leende Marja vijf euro aan Welmoed voor een ijsje van Talamini.
BWB =

onderwerp werkwoordelijk gezegde lijdend voorwerp

meewerkend voorwerp bijwoordelijke bepaling

1. Schept de kok van dit restaurant eigenhandig voor de gasten de gerechten op?

2. Gisteren leende Marja vijf euro aan Welmoed voor een ijsje van Talamini.

1. Zoek de persoonsvorm

HOE? -> Tijdproef, getalproef, vraagproef.

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen tonen de sporters hun nationale vlag aan het publiek.

Zijn familie heeft hij intussen een appje met zijn nieuwe adres gestuurd.

1. Zoek de persoonsvorm

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen tonen de sporters hun nationale vlag aan het publiek.

Zijn familie heeft hij intussen een appje met zijn nieuwe adres gestuurd.

2. Zet de zinsdeelstrepen

HOE? -> Zet de zin in een andere volgorde en kijk welke woorden aan elkaar vastzitten.

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen tonen de sporters hun nationale vlag aan het publiek.

Zijn familie heeft hij intussen een appje met zijn nieuwe adres gestuurd.

2. Zet de zinsdeelstrepen

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen / tonen / de sporters / hun nationale vlag / aan het publiek.

Zijn familie / heeft / hij / intussen / een appje met zijn nieuwe adres / gestuurd.

3. Zoek het onderwerp (ow)

VRAAG: wie / wat + pv?

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen / tonen / de sporters / hun nationale vlag / aan het publiek.

Zijn familie / heeft / hij / intussen / een appje met zijn nieuwe adres / gestuurd.

3. Zoek het onderwerp

VRAAG: wie / wat + pv?

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen / tonen / de sporters / hun nationale vlag / aan het publiek.

Zijn familie / heeft / hij / intussen / een appje met zijn nieuwe adres / gestuurd.

4. Zoek het werkwoordelijk gezegde (wg)

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen / tonen / de sporters / hun nationale vlag / aan het publiek.

Zijn familie / heeft / hij / intussen / een appje met zijn nieuwe adres / gestuurd.

4. Zoek het werkwoordelijk gezegde

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen / tonen / de sporters / hun nationale vlag / aan het publiek.

Zijn familie / heeft / hij / intussen / een appje met zijn nieuwe adres / gestuurd.

5. Zoek het lijdend voorwerp (lv)

VRAAG: wie/wat + wg + ow?

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen / tonen / de sporters / hun nationale vlag / aan het publiek.

Zijn familie / heeft / hij / intussen / een appje met zijn nieuwe adres / gestuurd.

5. Zoek het lijdend voorwerp

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen / tonen / de sporters / hun nationale vlag / aan het publiek.

Zijn familie / heeft / hij / intussen / een appje met zijn nieuwe adres / gestuurd.

6. Zoek het meewerkend voorwerp (mv)

VRAAG: aan/voor wie/wat + wg + ow + lv?

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen / tonen / de sporters / hun nationale vlag / aan het publiek.

Zijn familie / heeft / hij / intussen / een appje met zijn nieuwe adres / gestuurd.

6. Zoek het meewerkend voorwerp

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen / tonen / de sporters / hun nationale vlag / aan het publiek.

Zijn familie / heeft / hij / intussen / een appje met zijn nieuwe adres / gestuurd.

7. Zoek de bijwoordelijke bepalingen (bwb)

VRAGEN: hoe? waar? waarom? wanneer?

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen / tonen / de sporters / hun nationale vlag / aan het publiek.

Zijn familie / heeft / hij / intussen / een appje met zijn nieuwe adres / gestuurd.

7. Zoek de bijwoordelijke bepalingen 

Tijdens de openingsceremonie van de Olympische Spelen / tonen / de sporters / hun nationale vlag / aan het publiek.

Zijn familie / heeft / hij / intussen / een appje met zijn nieuwe adres / gestuurd.

LET OP:

• Iedere zin heeft sowieso een gezegde. 
• De rest van de zinsdelen hoeft er niet in te staan.
• In een zin kunnen meerdere bijwoordelijke bepalingen staan.

Jij / praat / altijd / zo hard. (= ow / wg / bwb / bwb)

Pak / je boek. (= wg / lv)

Ontleed deze zinnen:

1. Elke woensdagmiddag leest opa een sprookje aan zijn kleindochter voor.

2. Dat boek heb ik nooit van mijn oma gekregen.

3. Waarom zou de huisarts de patiënt vandaag absolute rust hebben voorgeschreven?

4. Heeft deze mevrouw haar schoothondje te vaak gevoerd?

onderwerp werkwoordelijk gezegde lijdend voorwerp

meewerkend voorwerp bijwoordelijke bepaling

1. Elke woensdagmiddag / leest / opa / een sprookje / aan zijn kleindochter / voor.

2. Dat boek / heb / ik / nooit / van mijn oma / gekregen.

3. Waarom / zou / de huisarts / de patiënt / vandaag / absolute rust / hebben voorgeschreven?

4. Heeft / deze mevrouw / haar schoothondje / te vaak / gevoerd?

Schrijf het stappenplan zinsdelen op je blad 

(7 stappen).

Schrijf bij iedere stap ook de vraag op die je nodig hebt.

1: Zoek de persoonsvorm.

2: Zet de zinsdeelstrepen.

3: Zoek het onderwerp.          wie/wat + pv?

4: Zoek het werkwoordelijk gezegde.

5: Zoek het lijdend voorwerp.      wie/wat + wg + ow?

6: Zoek het meewerkend voorwerp.

                          aan/voor   wie/wat + wg + ow + lv?

7: Zoek de bijwoordelijke bepalingen.

                          waar? wanneer? hoe? waarom?

Wat is het verschil?

Het schilderij staat VOOR DE KAST.

De schilder verft een schilderij VOOR MIJ.

Wat is het verschil?

Het schilderij staat VOOR DE KAST (= bwb).

De schilder verft een schilderij VOOR MIJ (= mv).

Schrijf ow, wg, lv, mv en bwb in je schrift:

1. Bijna alle mensen dromen elke nacht een paar dromen.

2. Soms schijnt een droom na een poosje terug te kunnen keren.

3. De laatste maanden bleek Talitha regelmatig te dromen over post.

4. In de droom kreeg ze tientallen brieven in haar brievenbus.

5. Zo snel mogelijk ging ze dan die immense hoeveelheid post uit haar brievenbus halen.

6. Toch bleven mensen haar steeds brieven sturen.

7. Een droomonderzoeker legde Talitha de betekenis van haar droom uit.

8. De droom liet haar zien dat ze moe wordt van teveel vriendschappen.

onderwerp werkwoordelijk gezegde lijdend voorwerp

meewerkend voorwerp bijwoordelijke bepaling

1. Bijna alle mensen dromen elke nacht een paar dromen.

2. Soms schijnt een droom na een poosje terug te kunnen keren.

3. De laatste maanden bleek Talitha regelmatig te dromen over post.

4. In de droom kreeg ze tientallen brieven in haar brievenbus.

5. Zo snel mogelijk ging ze dan die immense hoeveelheid post uit haar brievenbus halen.

6. Toch bleven mensen haar steeds brieven sturen.

7. Een droomonderzoeker legde Talitha de betekenis van haar droom uit.

8. De droom liet haar zien dat ze moe wordt van teveel vriendschappen.