Mentorles Maandag

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Maandag 12 mei 2025

Welkom! 

Wat gaan we vandaag doen:

1. Mentorles

2. Mens en Maatschappij

3. Mens en Maatschappij

4. Engels

5. Economie en Ondernemen

6. Economie en ondernemen

Tijden:

08:30   Mentorles

09:05   Mens en Maatschappij (2x)

10:35   Pauze

10:55   Engels

11:40    Economie en Ondernemen (2x)

13:10   Naar huis

KRINGGESPREK

Mentorles

DIA toetsen verder maken

Klaar? Aan je tafel voor jezelf (woordzoeker/sudoku/tekening)

Mentorles

Wie ben ik?

Wat wil ik?

Wat kan ik?

Filmpje wat schuift het

Nodig: etui, werkblad

Mentorles

Ik moest kloppen want de bel deed het niet...

Filmpje

Spel

Werkblad / Afsluitend filmpje

Ze op de juiste plek: 

*Anderen hebben het toch ook niet af *Ik vond het niet belangrijk *Ik zie er het nut niet van in *Ik was erg verdrietig gisteren 

SMOESJE

*Ik heb me verslapen *Ik ben het vergeten *Ik was jarig *Ik had het heel druk *Ik heb het thuis laten liggen *Ik snapte het niet *De computer was stuk *Thuis gaat het niet lekker

EXCUUS

Chris

Daan

Dano

Djayro

Jayden

Jesper

Jeremy

Joey

Max

Nick

Tyler

Senna

Eftelingmedewerker

Bezorger

Voetballer

Advocaat/Chefkok

Voetballer/Leerkracht

Stuurman marine

Landmacht/E.O.D.

Automonteur

Verpleegkundige

Politie/Marechaussee

Wat verwacht je tijdens een sollicitatiegesprek te bespreken?

1. Neem 30 seconden om zelf na te denken over een antwoord.

2. Bespreek dit vervolgens met de persoon naast je.

3. Tot slot delen een paar leerlingen hun antwoorden met de klas.

Opdracht

Je gaat je voorbereiden op een sollicitatie voor jouw droombaan. Beantwoord de vragen op het werkblad.

Nabespreken opdracht

Opdracht nabespreken klassikaal.

Vraag: Wat vind jij belangrijk in een toekomstige baan?

Afsluiting:

Filmpje slapend rijk worden

Mens en Maatschappij

Oefenbladen voor toets en alles herhalen van taak 12/13

Klaar? Werkblad/woordzoeker/sudoku

Voorbereiding voor toets

• Hoe kwam er een einde aan het Romeinse Rijk? 

Volken->betere woonplek->aanvallen->Romeins leger zwak

• Hoe werkt het hofstelsel?

Boeren->bescherming->heer->bescherming voor werk

• Hoe kwam het Christendom in onze streken?

Monniken->kloosters bouwen->verspreiding Christendom

• Welke 3 standen waren er en wat was hun taak?

1 Geestelijken->hemel, 2 Edelen->bescherming, 3 Boeren->voedsel

Voorbereiding voor toets deel 2

• Welke gevolgen hadden de verbeteringen in de langbouw?

Verbetering landbouw -> voedseloverschot naar markt -> handel -> steden

• Op welke plaatsen ontstonden steden?

Steden -> Gemakkelijk bereikbaar en veilig -> Kruising van wegen, kastelen, rivieren en aan zee

• Wat betekende het voor een stad om stadsrechten te hebben?

Stadrechten -> zelfbesturend, eigen munten, stadsmuur -> belasting betalen aan heer

• 
  
• Wat waren de regels in een gilde?

Afspraken prijs en kwaliteit producten -> hulp bij ziekte/overlijden -> opleiding ambachtslieden

jeugdjournaal.nl

Engels

Unit 4 Canada

Bloktoets Unit 4 Canada

Klaar? Werkblad/Sudoku/Woordzoeker

Economie en Ondernemen

Les 5 Aan de slag!

Lesdoelen: na deze les weet je:

• 

• 

• 

Verschil ondernemer/werknemer?

Ondernemer

* Zelf pad uitstippelen/  oplossing creëren

* Luisteren

* Betaald voor je rol

* Geen werkzekerheid

* Plannen taken in

* Variabel inkomen (onzeker)

Werknemer

* Richting zoeken met werkzaamheden/hulp zoeken

* Doen

* Betaald voor je resultaten

* Vaste baan

* Voeren taken uit

* Loondienst

Opdracht 2 terugkoppeling

Noem 5 bedrijven in de omgeving van school of waar je woont.

Bekijk website, kopieer naam/logo plak in nieuw document, beantwoord bij elk logo onderstaande vragen.

1) hoe heet dit bedrijf

2) wat verkoopt dit bedrijf?

3) lijkt het jou leuk om in dit bedrijf te werken? waarom wel/waarom niet?

E-commerce

Terugkoppeling naar vorige les (geschiedenis webshops/internet)

Pitchen van je idee filmpje

Webshop + opdracht

Opdracht: Logo ontwerpen

Maak een logo op 2 manieren:

1) Ga naar https://nl.freelogodesign.org

Ontwerp je logo met een passende naam van je webshop.

(sla je logo op!)

2) Teken nu het logo op papier na en geef er je eigen twist aan.

Lever in na de les, deze opdracht telt mee voor een cijfer.

Opdracht

Onderzoek een door jou gekozen webshop op toegankelijkheid.

Noteer in Word je antwoorden

De punten waarop je de webshop beoordeelt zijn:

• Indruk homepage
  
• Overzicht van het aanbod (wat is er aanwezig/wat kun je er doen?)
• Toegepaste huisstijl (kleur/lettertype/logo)
• Navigatie; kun je makkelijk terug of naar de volgende pagina?
• Jouw mening over de webshop

Afsluiting les

Filmpje wat schuift het

Opdracht 1

Wil jij later voor een baas werken of wil je een eigen bedrijf? Leg je antwoord uit.

Filmpje

Opdracht 2

Noem 5 bedrijven in de omgeving van school of waar je woont.

Bekijk website, kopieer naam/logo plak in nieuw document, beantwoord bij elk logo onderstaande vragen.

1) hoe heet dit bedrijf

2) wat verkoopt dit bedrijf?

3) lijkt het jou leuk om in dit bedrijf te werken? waarom wel/waarom niet?

npo.nl

create.kahoot.it