Management en organisatiePraktijkonderwijsLeerjaar 4
In deze les zitten 20 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Beleidsdag 12-12-23
Slide 1 - Tekstslide
Agenda
Mobiele telefoon en te laat 15 min
GIP voor startende collega's 45min
GIP voor gevorderden (differentiatie)
Korte pauze 5 minuten
Workshop I-coach 30 min
Eenheid van handelen 1,5 uur
Presentis 3.0 15 min
Einde 16.30/ 16.45
Slide 2 - Tekstslide
Mobiele telefoon / Te laat
Te laat
Dag te laat volgende dag melden (8 uur)
Start je later, schuift de sanctie een dag op
Medewerkers krijgen ook een rol
Telefoon
Start van de dag tot eind van de dag niet gebruiken
Kan nog niet ingaan op 9 januari (proces start op 8 januari)
Vervolg beleidsdag 8 januari
Slide 3 - Tekstslide
GIP
GIP staat voor: Groeps- en Individueel gericht Pedagogisch en didactisch handelen van de leerkracht. Het GIP-model combineert didactiek en een pedagogische aanpak en wordt wel omschreven als leerling-gericht klassenmanagement.
Startende collega's
Gevorderden collega's
Slide 4 - Tekstslide
Startende collega's
Ceren
Dylan
Fallon
Sylvana
Kaspar
Charleen
Marieke
Nassira
Tom
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
I- coach
Hoe en welke digitale middelen zet ik in om het onderwijs te verrijken?
Slide 7 - Tekstslide
Eenheid van handelen
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Formulering
De regel is concreet geformuleerd.
De regel heeft betrekking op gewenst gedrag.
De regel is positief geformuleerd.
De regel is te begrijpen en eenvoudig geformuleerd.
De regel is in de wij-vorm geformuleerd.
De regel is te handhaven.
Slide 13 - Tekstslide
De kracht van eenheid van handelen schuilt in het feit dat elke school schooleigen regels opstelt. Regels zijn afhankelijk van het "draagvlak van alle betrokkenen".
Spreek elkaar professioneel aan op gedrag
Help elkaar
Afspraken zijn een overeenkomst
Regels laten leven binnen de school
Slide 14 - Tekstslide
Opdracht
Maak groepjes van 5
1 Voorzitter (objectief en blijft zitten)
5 onderwerpen
carrousel 10 min per groep
Slide 15 - Tekstslide
Wat is het doel van regels? 1.1
Eigen rol binnen de school?1.6
5 gouden regels 1.3
Wat hebben de leerlingen nodig om de regels op te volgen?1.5
Wat heeft het Team nodig om afspraken over regels na te komen?1.4
