Aufklärung und Terror

Lernziel: Ihr könnt die wichtigsten Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den niederländischen und deutschen Wahlen beschreiben und auf Deutsch präsentieren.
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo lwoo, vwoLeerjaar 5,6

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time-iconLesduur is: 30 min

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Lernziel: Ihr könnt die wichtigsten Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den niederländischen und deutschen Wahlen beschreiben und auf Deutsch präsentieren.

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Slide 2 - Tekstslide

Aufgabe:

1. Lies den Text und beantworte die Fragen

Zeit: 10 Minuten in völliger Stille lesen.
timer
1:00

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Aber was sind die Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Vergleich zu Deutschland?

Slide 4 - Tekstslide

Bereitet in Zweiergruppen eine Mini-Präsentation (ca. 2 Minuten) vor:

Jeder sagt mindestens zwei Sätze.

Nutzt Redemittel wie:

In den Niederlanden ist … / In Deutschland ist …gibt es.......ein/eine

Ein Unterschied ist, dass …

Ein gemeinsames Merkmal (kenmerk) ist…

Ich finde interessant, dass …
timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

Gemeinsamenkeiten
Unterschiede

Slide 6 - Tekstslide

Lernziel: Ich kann eine wohlüberlegte Entscheidung treffen, ob Lars Koch verurteilt oder freigesprochen werden soll. 

Slide 7 - Tekstslide

Der Angeklagte ist schuldig, weil........... (Staatsanwältin)
Der Angeklagte ist unschuldig, weil........... (Verteidiger)

Slide 8 - Tekstslide

Immanuel Kant
- Zoon van een zadelmaker.
- Docent aan een universiteit.
- Een van de belangrijkste filosofen van De Verlichting.

Slide 9 - Tekstslide

Immanuel Kant (1724-1804)
Duitse theoloog, filosoof, wis- en natuurkundige
  • Hij schreef veel over  onbegrensde vrijheid van meningsuiting en het gebruik van eigen verstand

Slide 10 - Tekstslide

Immanuel Kant
"Sempere Aude!"

Der Mensch könne sich seine eigenen Gesetzen geben und nach ihnen handeln, das unterscheide ihn von allen anderen Wesen.  Er könne über sichselbst nachdenken. Deshalb sei er Subjekt und nicht wie ein Stein Objekt. Jeder Mensch besitzt diese Würde. 
Durf te denken!
Wenn aber über einen Menschen bestimmt wird, ohne, dass er darauf Einfluss nehmen kann, wird er aber zum Objekt = Gegenstand.

Slide 11 - Tekstslide

Der Angeklagte ist schuldig, weil........... (Staatsanwältin)
Der Angeklagte ist unschuldig, weil........... (Verteidiger)

Slide 12 - Tekstslide

'Das kleinere Übel( S. 127)

Was bedeutet 'das kleinere Übel' auf Niederländisch?  

Welche 3 konkrete Beispiele gibt der Verteidiger und warum?(Seite 127/128)

Slide 13 - Tekstslide

Lernziel: Ich kann eine wohlüberlegte Entscheidung treffen, ob Lars Koch verurteilt oder freigesprochen werden soll. 

Slide 14 - Tekstslide

                     Immanuel Kant und die Aufklärung

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoel
Je kent de kenmerken van de verlichting 
Je kunt de belangrijkste schrijvers van deze periode opnoemen

Slide 16 - Tekstslide

Was ist eigentlich
Literatur?

Slide 17 - Woordweb

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Wann ist etwas Literatur?
  • Nicht eindeutig definierbar -> Filme, Serien, Songtexte?
  • Erfahrung beim Lesen
  • Lücken, die Leser selbst füllen muss
  • Sprache und Struktur werden bewusst eingesetzt



Slide 21 - Tekstslide

Was wisst ihr über die Aufklärung?

Slide 22 - Woordweb

Slide 23 - Video

Aufklärung
  • 18. Jahrhundert
  • Herrscher: Kirche und Adel (bis jetzt!)
  • Aufkomendes Bürgertum
  • Gedanken aus der Vernunft
  • Moralisches handeln 

Slide 24 - Tekstslide

Der aufgeklärte Mensch
- denkt selber nach
- glaubt, dass die Welt besser wird durch den Verstand
- ist gegen Aberglaube, Hexenverfolgung
- ist tolerant gegenüber anderen Religionen


Slide 25 - Tekstslide

Friedrich der Große von Preußen
- Schulpflicht
- Abschaffung Folter (marteling)
- religiöse Toleranz 
- Rechtsgleichheit
- auch für Fürsten

Slide 26 - Tekstslide

Literatur der Aufklärung
Drama  ->   bürgerliche Trauerspiel
Epik       ->  Fabel     -> Tiere      -> belerend, Moral
                ->  Bildungsromane
                ->  Satiren
Lyrik       ->  Lehrgedichte

Ziel:  Auch den nicht gebildeten Menschen erreichen

Slide 27 - Tekstslide

Das Theater der Aufklärung
  • Johann Christoph Gottsched schreibt Dramentheorie
  • het belangrijkst: de Moraal
  • iedere toeschouwer moest dat begrijpen
  • dichtbij de realiteit, geen opsmuk over gezwollen taalgebruik
  • Strenge regels (Tragödien/ Komödien) 
  • 3 aristotelische eenheden (plaats tijd en handeling)

Slide 28 - Tekstslide

Das bürgerliche Trauerspiel
  • Lessing ist DER aufklärerische Schriftsteller 
  • tegen Gottsched (Tragedies alleen bij de adel)
  • Poetische waarheid (gemengde karakters)
  • Van de drie eenheden van Aristoteles wilde hij alleen handeling handhaven
  • Burgers komen ook in toneelstukken voor
  • B.v. Emilia Galotti, Minna von Barnhelm, Nathan der Weise

Slide 29 - Tekstslide

Gotthold Ephraim Lessing
Wer war das?

Slide 30 - Tekstslide

Gotthold Ephraim Lessing (1729-1781)
  • Größter Vertreter der dt. Aufklärungsliteratur
  • Beeinflusst durch Shakespeare
  • Hat einen scharfen Verstand und ist streitbar
  • Tolerant auf religiösem Gebiet
  • Befreite das Drama vom Regelzwang

Slide 31 - Tekstslide

Nathan der Weise
  • Drama 1779
  • Gotthold Ephraim Lessing
  • Nathan löst die Frage des Sultans nach der besten Religion mit der sogenannten "Ringparabel".
  • Lehre über Toleranz und moralisches Handeln

Slide 32 - Tekstslide

Was ist eine Parabel?

Slide 33 - Woordweb

Parabel

Die Parabel (Grieks.: parabole = gelijkenis) is een metaforisch kort verhaal, die als een gelijkenis is opgebouwd.
  metafoor = een woord op beeldende wijze in de plaats zetten van een ander begrip, en de lezer  interpreteert wat er eigenlijk is bedoeld.

Parabels bevatten een leer.
Door de interpretatie van de Parabel moet je de leer uitvinden.




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Slide 35 - Video

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Video

Slide 38 - Link