SE5 - Water - Les 6: C1 + C2 Turkije en de Nijl

1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

4 MAVO
Casussen
Water
Casus 1 & 2
Turkije en de Nijl
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 3 - Tekstslide

Hoe ziet deze periode eruit?

Vandaag: Start met de C-paragrafen
Vrijdag: SE bespreken

Volgende week: 
Afronding C-paragrafen over Water en daarna beginnen we aan het PO.


Slide 4 - Tekstslide

DE PRAKTISCHE OPDRACHT

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?

Korte herhaling: H9 Water in het Midden-Oosten

Vanaf vandaag: CASUSSEN
C1 + C2: Water

Slide 7 - Tekstslide

Korte herhaling
H9: Water in het Midden-Oosten
Paragraaf 9.3: Toenemende watertekorten.
  1. Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
  2. Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
Paragraaf 9.4: Oplossingen voor te weinig water.
  1. Je kan 6 oplossingen noemen tegen watertekorten.
  2. Je kan het verschil uitleggen tussen oppervlakte-irrigatie, beregening en druppelirrigatie.
  3. Je kan één voordeel en één nadeel noemen van druppelirrigatie.
  4. Je kan 2 nadelen noemen van het gebruik van ontziltingsinstallaties.
  5. Je kan 2 manieren noemen om zoet water op te slaan.
  6. Je kan 2 manieren noemen om zoet water te transporteren.

Slide 8 - Tekstslide

Hoofdstuk 9: Water in het Midden-Oosten

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.
  1. Het wordt warmer en droger in het Midden-Oosten door het versterkt broeikaseffect. 
  2. Het regent steeds onregelmatiger.
  3. Langere droge periodes.

Slide 11 - Tekstslide

Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.
Mensen gebruiken steeds meer water in het Midden-Oosten:
  1. Snelle bevolkingsgroei
  2. Groeiende welvaart, dus veel meer landbouw.
  3. Mensen wonen meer in de stad.

De voorraden (aquifers) raken dus op.

Slide 12 - Tekstslide

6 OPLOSSINGEN WATERTEKORT
  • Slimmere irrigatie
  • Gewassen die beter tegen droogte kunnen
  • Water duurder maken
  • Water opnieuw gebruiken
  • Ontzilting
  • Meer regenwater opvangen
  • Aanvoer uit gebieden met meer water (pijpleiding/kanalen) 

Slide 13 - Tekstslide

LESDOELEN WATER CASUS
Pak je schrift erbij
Paragraaf C.1: Stuwdammen in Turkije
  1. Je kan op een kaart aangeven in welk land de Eufraat en Tigris ontspringen en eindigen.
  2. Je kan uitleggen waarom het Zuidoost-Anatoliëproject zorgt voor een conflict tussen Turkije en de landen ten zuiden van Turkije.
Paragraaf C.2: Waterbouwkundige werken in de Nijl
  1. Je kan 3 voordelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  2. Je kan 3 nadelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  3. Je kan uitleggen hoe de aanleg van de Aswandam zorgt voor het afbrokkelen van de Nijldelta
  4. Je kan uitleggen waarom Egypte een oorlog over water zou kunnen gaan voeren met landen die ten zuiden van Egypte liggen.

Slide 14 - Tekstslide

TURKIJE EN DE NIJL

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Je kan op een kaart aangeven in welk land de Eufraat en Tigris ontspringen en eindigen.
Begin
Turkije
Stroomt door
Syrië & Irak
Eindigt in
Perzische Golf

Slide 17 - Tekstslide

Zuidoost-Anatoliëproject

Slide 18 - Tekstslide

Zuidoost-Anatoliëproject

Slide 19 - Tekstslide

Zuidoost-
Anatoliëproject
Je kan uitleggen waarom het Zuidoost-Anatoliëproject zorgt voor een conflict tussen Turkije en de landen ten zuiden van Turkije.

Vanaf 1980 is Turkije begonnen met het bouwen van de (22) dammen.

Syrië krijgt 60% minder water.
Irak krijgt 90% minder water.

Turkije kan de "waterkraan" dichtdraaien.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

De Nijl
6.695 kilometer lang.

50% woon in de Nijldelta

De rest van de inwoners woont ook bijna allemaal langs de Nijl.

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Aswandam
Lees het deel Aswandam op pagina 126/127 in je lesboek.

  • Je kan 3 voordelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  • Je kan 3 nadelen noemen van de aanleg van de Aswandam.

10 minuten, klaar? Maak de rest ook.

Slide 24 - Tekstslide

VOORDELEN
  1. Waterstand in de rivier is te regelen.
  2. Gunstig voor scheepvaart en irrigatielandbouw.
  3. Wekt hydro-elektriciteit op.

Slide 25 - Tekstslide

NADELEN
  1. Veel water gaat verloren door verdamping.
  2. Dam houdt sediment tegen (vruchtbaar), de kust brokkelt af.
  3. Boeren gebruiken vervuilende kunstmest.

Slide 26 - Tekstslide

Ruzies met buurlanden
Lees "Ruzies met buurlanden" op pagina 127.
  • Beantwoord het laatste lesdoel: 
  • Je kan uitleggen waarom Egypte een oorlog over water zou kunnen gaan voeren met landen die ten zuiden van Egypte liggen.
  • Doe dit zo uitgebreid mogelijk.
  • Heb je vragen over C1 en C2? Stel ze vooral!

Slide 27 - Tekstslide

Werk deze lesdoelen uit:
Paragraaf C.1: Stuwdammen in Turkije
  1. Je kan op een kaart aangeven in welk land de Eufraat en Tigris ontspringen en eindigen.
  2. Je kan uitleggen waarom het Zuidoost-Anatoliëproject zorgt voor een conflict tussen Turkije en de landen ten zuiden van Turkije.
Paragraaf C.2: Waterbouwkundige werken in de Nijl
  1. Je kan 3 voordelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  2. Je kan 3 nadelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  3. Je kan uitleggen hoe de aanleg van de Aswandam zorgt voor het afbrokkelen van de Nijldelta
  4. Je kan uitleggen waarom Egypte een oorlog over water zou kunnen gaan voeren met landen die ten zuiden van Egypte liggen.

Slide 28 - Tekstslide

Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school; 
aanwezig op maandag t/m vrijdag

Slide 29 - Tekstslide