V4 ges - p1 - les 11: eerste steden [KA3]

Thema 1 - per.1 - 2022-2023
Les 11: Eerste steden
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Thema 1 - per.1 - 2022-2023
Les 11: Eerste steden

Slide 1 - Tekstslide

Wat is dit? Hoort dit bij de eerste boeren of niet?

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
1. Uitleg: eerste steden
2. Opdracht: chronologie
3. Nabespreken
4. Uitleg gevolgen van een stad
5. Vragen maken
6. Afsluiting

Slide 3 - Tekstslide

Uitleg
  • Net als de eerste landbouw ontstonden ook de eerste steden in de vruchtbare halve maan. 
  • Logisch want steden kwamen voort uit dorpen. Het was de evolutie, zeg maar.... 

Slide 4 - Tekstslide

landbouwsamenleving
landbouw-stedelijke samenleving

Slide 5 - Tekstslide

Opdracht
  • Maar hoe ontstonden die steden?
  • Een aantal leerlingen krijgen een aantal fases in het ontstaan van de eerste steden . Zij gaan voor de klas staan.
  • De rest van de klas moet samen de chronologie oplossen. Hoe ontstonden de eerste steden?

Slide 6 - Tekstslide

Nabespreken
Antwoord:

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Welke gevolg zie je hier?

Slide 9 - Open vraag

Specialisatie
mensen gaan verschillende beroepen doen

Boeren produceren meer dan ze zelf nodig hebben. Ze betalen daarmee mensen die iets aan hen leveren of betalen het als belasting zodat mensen een taak voor de samenleving kunnen doen (zoals militair)

Slide 10 - Tekstslide

Welk gevolg zie je hier?

Slide 11 - Open vraag

Hiërarchie
Ordenen van mensen in de samenleving op volgorde van macht en aanzien.

Om de stad te leiden was een organisatie nodig. Mensen moesten bijvoorbeeld controleren. Deze 'leiders' kregen meer aanzien. Ook rollen / beroepen die van groter belang werden gezien kregen meer aanzien en macht (bv. priester of militair)

Slide 12 - Tekstslide

Welk gevolg zie je hier?

Slide 13 - Open vraag

Cultuur
alles wat een groep mensen maakt, doet en denkt

Verschillende mensen met verschillende beroepen en aanzien gingen zich ook anders gedragen. (bv. kleding), er was tijd om sieraden te maken, ambachtslieden maakten steeds ingewikkeldere dingen (omdat ze concurrentie kregen)

Slide 14 - Tekstslide

Welk gevolg zie je hier?

Slide 15 - Open vraag

Schrift
Omdat in de ingewikkelde samenleving dingen bijgehouden moest worden. Bijvoorbeeld belasting. Er werd een systeem bedacht om dingen te noteren: krassen van tekens in klei. Dit werd steeds verder uitgebreid met meer tekens, zodat schift ontstond. 

Slide 16 - Tekstslide

Samengevat....
Door de komst van de eerste steden ...
  • Gaan mensen specialiseren en ontstaan er nieuwe beroepen
  • Komt er meer hiërarchie (koning, edelen, etc.)
  • Veranderd de cultuur
  • Ontstaat er schrift (om de boekhouding te doen)

Slide 17 - Tekstslide

Vragen maken
  • Lees de tekst over K3 (Eerste Steden) op blz. 10-11
  • Maak vraag  3.1 t/m 3.5
  • Antwoorden kun je invullen op 

Niet af = huiswerk!

Slide 18 - Tekstslide

Afsluiting
  • Wat heb je vandaag geleerd?
  • Zijn er nog vragen?

Huiswerk is...
Lezen KA 3 (blz. 10-11) en maken 3.1 t/m 3.5

Slide 19 - Tekstslide