1.01 Lekker lezen

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands met een schrift. 



Slide 2 - Tekstslide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Tekstslide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Ihabe,Alex

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Lynn, Niels, Ties, Jermaine, Shaqell, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Dennis, Noah, Jara

Slide 4 - Tekstslide

3. Lesdoel
Aan het eind van deze paragraaf; 
  • kun je boeken kiezen die bij je leessmaak passen;
  • kun je fictieteksten op de realismelijn zetten;
  • kun je figuurlijk taalgebruik herkennen.

Slide 5 - Tekstslide

Mini-check
Er is geen mini-check deze les.

Slide 6 - Tekstslide

4. Instructie
Dadelijk lees je het verhaal 'Is dit een grap?'. 
Daarna krijg je 9 vragen. Deze beantwoord je in je schrift. 
Opdracht 2 doen we vervolgens mondeling met de hele groep.

Slide 7 - Tekstslide

Hoe werk je in je schrift!
Hoe schrijf je de antwoorden in je schrift?
1. Noteer de paragraaf van de les bovenaan de pagina: 2.1
2. Noteer voor de kantlijn het opdracht nummer: opdr. 1
3. Noteer op de volgende regel het nummer van de vraag: 1. .....

Kijk mee naar het voorbeeld op de volgende dia. 

Slide 8 - Tekstslide

<-- paragraaf. 

<-- opdracht nummer.




<-- nummer van de vraag, daarachter het antwoord. 

Slide 9 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 1.1, blz. 9 t/m 15, opdr. 1.
Opdracht 2 klassikaal mondeling
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Dennis, Noah en Jara Lees de tekst. Stel vragen als je iets in de tekst niet begrijpt. 

Slide 10 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
I/B/V: les 1.1, blz. 9 t/m 15, opdr. 1

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/ lezen / woordzoeker. 
timer
40:00

Slide 11 - Tekstslide

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 12 - Tekstslide

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 13 - Tekstslide

Vind jij dit soort verhalen leuk om te lezen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

Hoe realistisch vind jij dit verhaal?
0100

Slide 15 - Poll

Wat is figuurlijk taalgebruik?
A
Dan schrijf je letters achter elkaar
B
Dan bedoel je precies wat je zegt
C
Dan teken je wat je bedoelt
D
Dan bedoel je iets anders dan wat je zegt

Slide 16 - Quizvraag