L3. Zoekmachineoptimalisatie (SEO) Best Practices

Zoekmachineoptimalisatie (SEO) Best Practices
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Zoekmachineoptimalisatie (SEO) Best Practices

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je documenten maken die zoekmachines helpen bij het vinden en indexeren van een website door middel van zoekmachineoptimalisatie (SEO) best practices.

Slide 2 - Tekstslide

Vertel de studenten wat ze kunnen verwachten van de les en wat ze zullen leren.
Inhoud
  • SEO factoren
  • SEO TOOLS
  • Opdracht

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over zoekmachineoptimalisatie (SEO)?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is SEO (Search Engine Optimization)?
Het is het proces van het optimaliseren van een website om de zichtbaarheid en rangschikking in zoekmachines te verbeteren.

Slide 5 - Tekstslide

Geef een korte definitie van SEO en leg uit waarom het belangrijk is voor website-eigenaren.
Belangrijkste SEO-factoren
 Relevante inhoud, goede paginatitels, beschrijvende metabeschrijvingen, gebruiksvriendelijke URL-structuur en backlinks.

Slide 6 - Tekstslide

Beschrijf enkele van de belangrijkste factoren die van invloed zijn op de SEO van een website. Leg elk punt kort uit.
Relevante inhoud
Zorg ervoor dat de inhoud van je website relevant en van hoge kwaliteit is. Gebruik relevante zoekwoorden en bied waardevolle informatie aan je gebruikers.

Slide 7 - Tekstslide

Leg uit waarom relevante inhoud belangrijk is voor SEO en geef tips over hoe je relevante inhoud kunt creëren.
URL-structuur
Gebruik een duidelijke en gebruiksvriendelijke URL-structuur. Vermijd lange, onleesbare URL's en gebruik relevante zoekwoorden in je URL's.

Slide 8 - Tekstslide

Beschrijf het belang van een goede URL-structuur en geef advies over hoe je een gebruiksvriendelijke URL kunt maken.
Backlinks
Backlinks zijn links die naar je website verwijzen vanaf andere websites. Verkrijg kwalitatieve backlinks om de autoriteit en geloofwaardigheid van je website te vergroten.

Slide 9 - Tekstslide

Leg uit wat backlinks zijn en waarom ze belangrijk zijn voor SEO. Geef tips over hoe je backlinks kunt verkrijgen.
Paginatitels en metabeschrijvingen
Optimaliseer je paginatitels en metabeschrijvingen met relevante zoekwoorden. Houd ze kort en aantrekkelijk voor gebruikers.

Slide 10 - Tekstslide

Laat voorbeelden zien van goede paginatitels en metabeschrijvingen en leg uit hoe ze bijdragen aan de SEO van een website.
SEO-tools
Er zijn verschillende SEO-tools beschikbaar om je te helpen bij het optimaliseren van je website, zoals:
  • Google Search Console
  •  Google Analytics
  •  SEMrush.

Slide 11 - Tekstslide

Introduceer enkele populaire SEO-tools die studenten kunnen gebruiken om hun website te optimaliseren.
Samenvatting
SEO is het proces van het optimaliseren van een website voor zoekmachines. Het omvat het maken van relevante inhoud, het optimaliseren van paginatitels en metabeschrijvingen, het verbeteren van de URL-structuur en het verkrijgen van backlinks. Gebruik SEO-tools om de prestaties van je website te volgen en te verbeteren.

Slide 12 - Tekstslide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en herinner de studenten aan het leerdoel.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.