Leccion 1 - 1.3 & 1.4 Reporteros 2 U1

1.3
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

1.3

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
           Leerdoelen
In periode 1:
- Leer je vertellen over je weekend.
- Leer je praten over je vakantie.
- Leer je praten over de toekomst en wat je      leuk vindt.
- Leer je de vergijkingen in het Spaans.
- Leer je de voorzetsels a,en,de,entre & por.
- Leer je woordenschat over landen, feesten en de nummers boven cien (100).

Slide 3 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
           Lesdoelen
Al final del Leccion uno (1.3):

R: Hehaal je woordenschat over landen en de nummers boven cien (100).

T1: Aprendiste el vocabulario de las fiestas en contexto

T2: Puedes usar los prepositos a,en,de,entre & por en frases

I: Puedes conjugar con el verbo gustar en un tu propio contexto.

Slide 4 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
¡A contar!

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

*sleepvraag* woordenschat categorien*
Montaña
Oceano

Bailar
Organizar
Ir de compras
Ir a la bolera
Poner musica
El norte
El centro
Ir al teatro
Contar chistes
Quedar con
El rio
La playa
El este
Capital
Participar
Jugar

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

A ellos les gusta ir de compas.

Slide 8 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Mas tarde Pedro vas a la playa.

Slide 9 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

nieuwe woordenschat

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

leestekst

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

luisteroefening 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

grammatica herhalen + cummulatief.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Ik kan de het werkwoord gustar gebruiken in het Spaans.
si
no
un poco
repaso, por favor

Slide 17 - Poll

Deze slide heeft geen instructies



Ik kan de voorzetsels a,en,de,entre & por. in Spaanse zinnen
si
no
un poco
repaso, por favor

Slide 18 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

1.4

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Leerdoelen
In periode 1:
- Leer je vertellen over je weekend.
- Leer je praten over je vakantie.
- Leer je praten over de toekomst en wat je      leuk vindt.
- Leer je de vergijkingen in het Spaans.
- Leer je de voorzetsels a,en,de,entre & por.
- Leer je woordenschat over landen, feesten en de nummers boven cien (100).

Slide 20 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
           Lesdoelen
Al final del Leccion uno (1.4):

R: Hehaal je woordenschat over feesten en activiteiten 

T1: Je kunt in simpele zinnen dingen en mensen met elkaar vergelijken

T2: Je kunt vertellen wat je meer of minder leuk vindt in het Spaans

I: Je kunt de constructies voor gustar gebruiken bij een vergelijking.

Slide 21 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.