Geluid - toonhoogte en frequentie

Welkom
Op tafel: 
Boek B
Schrift
Rekenmachine
Pen
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo b, k, t, havo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Op tafel: 
Boek B
Schrift
Rekenmachine
Pen

Slide 1 - Tekstslide

In deze les
BB/KB: Herhaling frequentie en toonhoogte
HV: Uitleg frequentie en toonhoogte

Slide 2 - Tekstslide

Aan het einde van de les kan ik:
uitleggen waar je een stemvork voor gebruikt (x)
drie factoren benoemen die de toonhoogte van een snaar beïnvloeden (x)
verband tussen toonhoogte en frequentie beschrijven (x)

de trillingstijd van een toon bepalen uit een oscilloscoopbeeld (kthv)
gehoorbereik van de mensen benoemen (x)

berekeningen uitvoeren aan frequentie en trillingstijd (hv)



Slide 3 - Tekstslide

Snaarinstrumenten
Een instrument met snaren en vaak een klankkast.

Om de toon van een snaar te veranderen:
- Lengte van de snaar
- Spanning van de snaar
- Dikte van de snaar

Slide 4 - Tekstslide

Stemvork
Geeft een zuivere toon/ noot. 

Bijvoorbeeld de A of een C. 

Gebruiken om een instrument te stemmen.

Slide 5 - Tekstslide

Toonhoogte en frequentie
Geluid is een trilling. 

De frequentie geeft aan hoe vaak iets trilt in 1 seconde. 

Hoe meer trillingen, des te hoger de toon.

Slide 6 - Tekstslide

De oscilloscoop 

Slide 7 - Tekstslide

Verschillende tonen

Slide 8 - Tekstslide

Rekenen (voor HV)
BKT - afmaken opdrachten vorige les. 
BB (de "blauwe" opdrachten. Oranje opdrachten niet):
Paragraaf 8.2: blz 197: opdracht 1 t/m 8
Paragraaf 8.3: blz 203: opdracht 1 t/m 8

KB/TL - Paragraaf 8.2 - Opdracht 1 t/m 14












Slide 9 - Tekstslide

Rekenen met frequentie (HV)
Je kan de frequentie van een toon berekenen met:


f = de frequentie in Hertz (Hz)
T = trillingstijd in seconde (s)
f=T1

Slide 10 - Tekstslide

Rekenvoorbeeld
1. zoek 1 trilling
2. bepaal de trillingstijd
- tel het aantal hokjes
- aantal hokjes x div
3. reken om naar secondes
4. vul de formule in 

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag
BB (de "blauwe" opdrachten. Oranje opdrachten niet):
Paragraaf 8.2: blz 197: opdracht 1 t/m 8
Paragraaf 8.3: blz 203: opdracht 1 t/m 8

KB/TL - Paragraaf 8.2 - Opdracht 1 t/m 14

HV: Paragraaf 8.2 - opdracht 1 t/m 11
Klaar? - Nakijken met antwoordenboekje 








Slide 12 - Tekstslide