Activiteit 6 - Ik eet, jij eet ... mij

Activiteit 6
(HL: 100 minuten)

Ik eet, jij eet ... mij
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
WOLager onderwijs

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Activiteit 6
(HL: 100 minuten)

Ik eet, jij eet ... mij

Slide 1 - Tekstslide

MATERIAAL

Slide 2 - Tekstslide

We gaan kijken hoe voedselketens in elkaar zitten. We bekijken verschillende vormen van de voedselketen en we leren de levende wezens die er deel van uitmaken indelen in verschillende categorieën. Daarnaast ontdekken we op welke manier dieren zijn aangepast aan hun omgeving.

Slide 3 - Tekstslide

Neem je WS WO klaar op de bank maar houd hem gesloten.

Start je chromebook op en log in bij LessonUp.

Denk al na over de volgende vraag:

Als je dit lego-stripverhaaltje ziet, 
waar denk je dan dat de les over zal gaan? 

Slide 4 - Tekstslide

Op het einde van deze les moeten we volgende woorden kunnen uitleggen:
voedselketen

voedselweb

voedselkringloop

producent

consument

reducent
carnivoor

herbivoor

omnivoor

humus
  • Welk van de bovenstaande blauwe woorden past het best bij dit lego-stripverhaal?
  • VOEDSELKETEN
  • Wie kan uitleggen wat dat betekent?

Slide 5 - Tekstslide

WS blz. 15:
Wie heeft gelijk volgens jou?
A
Sarah-Lee
B
Kimberly
C
Jason
D
Bent

Slide 6 - Quizvraag

WS blz. 15

Slide 7 - Tekstslide

1
2
3
4

Slide 8 - Sleepvraag

1
2
3
4

Slide 9 - Sleepvraag

1
2
3
4

Slide 10 - Sleepvraag

1
2
3
4

Slide 11 - Sleepvraag

1
2
3
4

Slide 12 - Sleepvraag

WS blz. 16

Slide 13 - Tekstslide

WS blz. 16

Slide 14 - Tekstslide

Om even over na te denken!






Is de sperwer de enige die koolmezen eet?

Is de jonge mus de enige die oorwormen eet?

Worden bladluizen enkel door oorwormen gegeten?

Zijn koolmezen de enige dieren die rupsen eten?

...

Slide 15 - Tekstslide

WS blz. 17

Slide 16 - Tekstslide

WS blz. 17
... wordt gegeten door ...

Slide 17 - Tekstslide

WS blz. 17

Slide 18 - Tekstslide

Om even over na te denken!







Wat gebeurt er met de kauw en de havik? 

En met alle andere dieren (en mensen) die bovenaan de voedselketen staan?

  • Ze gaan dood. 
  • Wat gebeurt er met het lichaam van die dieren?
  • Ze worden opgeruimd door de natuur. 
  • link filmpje

Slide 19 - Tekstslide

WS blz. 18
Dit voorbeeld is helemaal niet volledig. 
We bekijken een juister voorbeeld.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

WS blz. 18

Slide 22 - Tekstslide

Welk dier hoort er niet bij en waarom?

fret - olifant - panter - hond - piranha

Slide 23 - Open vraag

Welk dier hoort er niet bij en waarom?

panda - giraf - cavia - krab - koe

Slide 24 - Open vraag

Welk dier hoort er niet bij en waarom?

kakkerlak - chimpansee - havik - merel - goudvis

Slide 25 - Open vraag

Heb je het onthouden? En verder ... logisch nadenken!
carnivoor
herbivoor
omnivoor
vleeseter
alleseter
planteneter
eet zowel planten als dieren
eet andere dieren, ook vis
eet planten en zaden

Slide 26 - Sleepvraag

WS blz. 19

Slide 27 - Tekstslide

WS blz. 20

Slide 28 - Tekstslide

WS blz. 20

Slide 29 - Tekstslide

WS blz. 21

Slide 30 - Tekstslide

WS blz. 21

Slide 31 - Tekstslide

WS blz. 22

Slide 32 - Tekstslide

WS blz. 22

Slide 33 - Tekstslide

Even checken ... kennen we alle woorden?
voedselketen

voedselweb

voedselkringloop

producent

consument

reducent
carnivoor

herbivoor

omnivoor

humus

Slide 34 - Tekstslide

WS blz. 22

Slide 35 - Tekstslide