MUZIEK 1

Goedemorgen!
  • Mobiel in je tas
  • Petten af / jassen uit
  • Schrift en pen op tafel
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 44 slides, met tekstslides en 10 videos.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Goedemorgen!
  • Mobiel in je tas
  • Petten af / jassen uit
  • Schrift en pen op tafel

Slide 1 - Tekstslide

Discipline 
MUZIEK 19

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
Contrast hoofdstuk 19 Stromingen en zes kenmerken

oefenen met opdrachten uit boek

dit ter  voorbereiding op je CZP1


Slide 3 - Tekstslide

One minute of music

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Slide 9 - Video

Slide 10 - Video

Slide 11 - Video

Schrijf op:
Welk nummer jou het meeste aansprak:
Nummer 1 (Pop)   --> overkoepelend (populaire)--> disco, funck, new wave etc. etc.
Nummer 2 (Rock) --> zwaarder/ songs meer diepgang
Nummer 3 (Klassiek) --> vele subgenres
Nummer 4 (EDM)  --> dance kent vele subgenres--> electronische niet live muziek
Nummer 5 (Hiphop)  --> rap  --> ontstaan in jaren 70 in Bronx



Slide 12 - Tekstslide

Leg in 3 zinnen uit waarom.
  • 5 minuten
  • Ik geef 5 willekeurige leerlingen de beurt om hun zinnen
             voor te lezen

Slide 13 - Tekstslide

EDM (dance) subgenres: (vanaf 1985--> clubcultuur)

Acid house
Acid jazz
Aggrotech
Breakbeat
Darkelectro
Deephouse
Drum and bass
Hardtrance
Rave
Techno
Tekno
Trance
Psychedelic trance
Triphop
UK garage
Hiphouse
House
IDM
Industrial
Jump
Jungle
Latin house
Lounge
Minimal techno
Progressive house


voorlopers dance:
Disco
Electro
Hi-NRG
Italodisco
New wave
Synthpop

Slide 14 - Tekstslide

Leg in 3 zinnen uit waarom.
  • Lees nog een keer jouw 3 zinnen...
  • Onderstreep termen die over de muziek gaan, zoals: snel,    
              langzaam, hard, zacht, ritme, melodie, noten, tonen, enz.
  • Hoeveel heb jij onderstreept?
     (LET OP: er is niks goed of fout)

Slide 15 - Tekstslide

De komende lessen...
Ga je muziektheorie leren, om:
  • je muzieksmaak te onderbouwen
  • beter te begrijpen waar je naar luistert
  • muziek op een nieuwe manier te leren waarderen

Oftewel, om muziek te leren analyseren.
Na twee lessen theorie gaan jullie dit toepassen op ...

Slide 16 - Tekstslide

De praktische opdracht

Slide 17 - Tekstslide

Maak je eigen CD/LP
  • Na de twee theorielessen gaan jullie als praktische opdracht je eigen  CD vullen met muziek en de voorkant ontwerpen:
    CULTUREEL ZELFPORTRET 2! - Ontwikkeling tijdens CKV
  • Individueel
  • Elke les nieuw onderdeel - uiteindelijk samenvoegen.
  • Elke muziekstijl mag!

Slide 18 - Tekstslide

Maak je eigen LP
  • DEADLINE = WEEK 40

  • Alle muziektheorie die we gaan behandelen heb je nodig voor deze eindopracht!

Slide 19 - Tekstslide

Muziektheorie aan de hand van...
 

Slide 20 - Tekstslide

MUZIEK
TIJD
  • Toonduur | Maat / Metrum | Maatsoort | Ritme
  • Tempo | BPM | Italiaanse naamgeving

GELUID
  • Toonhoogte | Melodie
  • Dynamiek
  • Klankkleur

Slide 21 - Tekstslide

MUZIEK: TIJD
  • Toonduur
  • Maat
  • Maatsoort
  • Ritme
  • Tempo

Slide 22 - Tekstslide

TOONDUUR:
de lengte / tijdsduur van klanken

Slide 23 - Tekstslide

MUZIEK: TIJD
MAAT: indeling van de muziek in gelijke eenheden van één of meerdere tellen

MAATSOORT: geeft aan in welke maat wordt gespeeld

Slide 24 - Tekstslide

4/4 Een maat heeft 4 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één kwart.
3/4 Een maat heeft 3 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één kwart.
6/8 Een maat heeft 6 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één achtste.
MAAT: indeling van de muziek in gelijke eenheden van één of meerdere tellen
MAATSOORT: geeft aan in welke maat wordt gespeeld



4/4 Een maat heeft 4 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één kwart.
3/4 Een maat heeft 3 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één kwart.
6/6 Een maat heeft 6 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één achtste.


Slide 25 - Tekstslide

RITME: korte en lange tonen (toonduur) in de maatsoort
MAAT: indeling van de muziek in gelijke eenheden van één of meerdere tellen
MAATSOORT: geeft aan in welke maat wordt gespeeld



4/4 Een maat heeft 4 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één kwart.
3/4 Een maat heeft 3 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één kwart.
6/6 Een maat heeft 6 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één achtste.


Slide 26 - Tekstslide

MUZIEK: TIJD
TEMPO: snelheid waarmee een compositie wordt uitgevoerd, aangegeven met het aantal tellen in een minuut. 
Wat een tel is wordt aangegeven door de maatsoort (4/4 | 3/4 | 6/8).

Verschil met ritme! 
Tempo gaat over snelheid, ritme over regelmaat.


Slide 27 - Tekstslide

MUZIEK: TIJD
TEMPO in popmuziek:
BPM - Beats per minute

TEMPO in klassieke muziek: 
  • Largo: langzaam
  • Andante: rustig gaand
  • Moderato: matig
  • Allegro: vlug en levendig
  • Presto: zeer snel

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

MUZIEK: GELUID
  • Toonhoogte & melodie
  • Dynamiek
  • Klankkleur

Slide 30 - Tekstslide

MUZIEK: GELUID
Toonhoogte: de hoogte van klanken, instrumenten of stemmen. Aangegeven door noten op een notenbalk of door akkoordenschema’s.

Melodie: opeenvolging van klanken van verschillende toonhoogte, in een bepaald ritme en als herkenbaar geheel. Vaak opgeschreven in notenschrift op bladmuziek. 


Slide 31 - Tekstslide

Notenbalk

Slide 32 - Tekstslide

Akkoordenschema gitaar
Akkoordenschema piano

Slide 33 - Tekstslide

Bladmuziek / notenschrift

Slide 34 - Tekstslide

MUZIEK: GELUID
Dynamiek:  toonsterkte van muziek, waardoor een verschil in karakter en spanning kan ontstaan. 
    

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Video

MUZIEK: GELUID
Klankkleur: De persoonlijke klank van een instrument of een stem.
  • Strijkers: zachte klanken / afhankelijk van snaren 
  • Houtblazers: ronde klanken / duidelijk 
  • Koperblazers: fel / brutaal 
  • Percussie: hard / maar ook melodieus 
  • Vocaal: verschillende soorten stemmen / wendbaar 

    

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Video

QUIZ!


Welke dieren horen jullie?

Slide 39 - Tekstslide

QUIZ!
Fragment 1
Fragment 2
Fragment 3
Fragment 4

Slide 40 - Tekstslide

Carnival d' Animeaux Saint Saëns (18e eeuw)
2.1 I. Introduction et Marche Royale du Lion
2.2 II. Poules et Coqs
2.3 III. Hémiones (Animaux véloces)
2.4 IV. Tortues
2.5 V. Éléphant
2.6 VI. Kangourous
2.7 VII. Aquarium
2.8 VIII. Personnages à Longues Oreilles
2.9 IX. Le Coucou au Fond des Bois
2.10 X. Volière
2.11 XI. Pianistes
2.12 XII. Fossiles
2.13 XIII. Cygne
2.14 XIV. Finale

Slide 41 - Tekstslide

PLANNING KOMENDE LESSEN
  • WEEK 21: Muziektheorie
  • WEEK 22: Muziektheorie + start analyse eigen nummers
  • WEEK 23: Hoes - idee en start uitvoering
  • WEEK 24: Zelfstandig werken aan opdracht
  • WEEK 25: Zelfstandig werken aan opdracht
  • WEEK 26: Inleveren opdracht!

Slide 42 - Tekstslide

Huiswerk
  • Zorg dat je volgende les minstens 5 nummers in de les kan luisteren (met oortjes/koptelefoon!) die iets over jou zeggen en die je op je eigen CD/LP wilt.

Slide 43 - Tekstslide

Slide 44 - Link