bijeenkomst werkbegeleiders



themabijeenkomst werkbegeleiders
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les



themabijeenkomst werkbegeleiders

Slide 1 - Tekstslide

De opbouw van de bijeenkomst:
1. Hoe gaat het met jullie?
2. Training SBB
3. vormgeving van de stage
4. Mededelingen/ ontwikkelingen
5. Growth Mindset
6. Intervisie

Slide 2 - Tekstslide

Check in: hoe zitten je erbij?
A
B
C
D

Slide 3 - Quizvraag

Wat vind je leuk aan werkbegeleider zijn?

Slide 4 - Open vraag

Wat vind je minder leuk/lastig aan werkbegeleider zijn?

Slide 5 - Open vraag

Aan welke eigenschappen moet een goede werkbegeleider voldoen?

Slide 6 - Open vraag

Maak groepjes van circa 4 personen

Bespreek de volgende onderwerpen:
1. Hoe geven jullie vorm aan de start van de stage??
2. Hoe vaak en op welk moment voeren jullie begeleidingsgesprekken? Hoe geven jullie dit vorm?
3. Hoe houden jullie overzicht op de opdrachten en het pop&pap van studenten?
4. Welke opdrachten beoordelen jullie, en hoe doen jullie dit?
5. Welke verwachtingen hebben jullie bij een 1e, 2e en 3e jaars student? En bij een HBO student?
(denk aan welke competenties en taken moet de student al kunnen?)


Schrijf nieuwe/goede ideeën of inzichten op de flap-over! 

Slide 7 - Tekstslide

Een student is verantwoordelijk voor de planning van haar eigen opdrachten
A
eens
B
oneens

Slide 8 - Quizvraag

Ik praat met mijn collega's over het functioneren van mijn student
A
eens
B
oneens

Slide 9 - Quizvraag

Een student is al voor de 3e keer ziek. Ik ga het gesprek met haar aan
A
eens
B
oneens

Slide 10 - Quizvraag

Een eerstejaars student mag niet zelfstandig een kind verschonen
A
eens
B
oneens

Slide 11 - Quizvraag

De nieuwste ontwikkelingen

-Leerplannen BBL studenten
- 0 Uren contract
- beoordeling 1e jaars stage
- Beoordelingsformulieren da Vinci
- Snuffelstage
- Zorgstudenten

Slide 12 - Tekstslide

Growth Mindset

Slide 13 - Tekstslide

Wat is je leervraag over Growth en Fixed mindset?

Slide 14 - Open vraag

Wat weet je al over Growth en Fixed mindset?

Slide 15 - Open vraag

Wat is een fixed of growth mindset?


Fixed mindset
Growth mindset

Slide 16 - Tekstslide

Motivatie
Fixed mindset: Extrinsieke motivatie
Growth mindset: Intrisieke motivatie

Focus
Fixed mindset: Op het resultaat
Growth mindset: Op het proces

Inspanning
Fixed mindset: Inspanning is negatief
Growth mindset: Inspanning hoord erbij, niets gaat vanzelf

Uitdagingen
Fixed mindset: Moet je uit de weg gaan, bedreigend, risico om slecht over te komen
Growth mindset: Kansen tot groei, mogelijkheden om je doel te bereiken












Fouten en tegenslagen
Fixed mindset: Demotiverend, opgeven, excuses zoeken of de schuld bij een ander leggen
Growth mindset: Deel van het leerproces, tonen aan wat je nog niet kunt

Feedback
Fixed mindset: Negeer je, is niet helpend, voelt als kritiek
Growth mindset: Noodzakelijk in het leerproces, bruikbaar en nuttig.

Slide 17 - Tekstslide

Wanneer voel je je slim?

Talent 

Welke mindset heb je zelf?

Slide 18 - Tekstslide




Growth mindset gaat over groeimogelijkheden en het potentieel 
wat je ziet in jezelf en je student.
Het gaat over het bereiken van een persoonlijk doel.
Over de mogelijkheden die er zijn en de vaardigheden die je kunt ontwikkelen om het pad te bewandelen onderweg naar het doel.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

De werking van leren in de hersenen
neuronen - verbindingen
positieve en negatieve leerervaringen

Slide 21 - Tekstslide

comfortland-groeiland-paniekland

Slide 22 - Tekstslide

De stress mindset
Een dunne lijn tussen uitdaging & stress
Groeiland vs. Paniekland
De prefrontale cortex

Slide 23 - Tekstslide

Welk gedrag kan je waarnemen bij stress op cognitief, sociaal en emotioneel gebied?

Slide 24 - Open vraag

Stressfactoren:

Boven-Beneden
Beneden-Boven
Buiten-Binnen

Stel de vragen: 1. wat vind jij belangrijk?
                                2. Waar ben je bang voor?

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Pauze

Slide 27 - Tekstslide

intervisie volgens de incidentmethode
(stel een gespreksleider aan!)
1.Introductie De inbrenger beschrijft kort en feitelijk de situatie en zijn vraag. >3 min.
2.Probleemverkenning
De groepsleden nemen even – in stilte – tijd om hun vragen te noteren. > 5 min

3.Feiten verzamelen door open vragen te stellen (geen advies geven). > 10 min

4.Analyse Groepsleden analyseren met elkaar de kern van het probleem. > 10 min

5.Adviesronde Ieder groepslid formuleert een advies voor de inbrenger. > 10 min

6.Afronding De inbrenger geeft aan welke adviezen hem aanspreken en waarom.

Slide 28 - Tekstslide

Afronding

Slide 29 - Tekstslide

Wat neem je mee van deze bijeenkomst?

Slide 30 - Open vraag

Tips of onderwerpen voor een volgende bijeenkomst

Slide 31 - Open vraag

Bedankt voor jullie komst

Slide 32 - Tekstslide