Les 4 - Advies opstellen + begin casustoets

Les 3 - Voedingsbehoefte berekenen
4
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
VoedingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 3 - Voedingsbehoefte berekenen
4

Slide 1 - Tekstslide

Weekplanning
Week 1 - Wat komt er bij een advies kijken
Week 2 - Doelen stellen en voedingsanamnese
Week 3 - Voedingsbehoefte berekenen
Week 4 - Advies opstellen + begin casustoets
Week 5 - Casustoets - 1e versie inleveren
Week 6 - Casustoets inleveren

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van de les:
  • Kan jij een voedingsadvies opstellen die aansluit bij de wensen en behoeften van een klant;
  • Kan jij een voedingsadvies opstellen die aansluit bij de opgestelde doelen; 
  • Kan jij een voorbeelddagmenu opstellen. 

Slide 3 - Tekstslide

Lesplanning
  • Bespreken casus Sterre
  • Advies opstellen
  • Begin maken aan de casustoets 

Slide 4 - Tekstslide

Casus Sterre

Slide 5 - Tekstslide

De behandeling
Uitgangspunt: probleem en oorzaak zijn duidelijk.

De basis voor de behandeling is PDCA:
  • Plan: doelen en advies opstellen
  • Do: de uitvoering
  • Check: meet de resultaten en ver-
    gelijk met de doelen
  • Act: Acties inzetten om het resultaat te verbeteren

Slide 6 - Tekstslide

Advies

Slide 7 - Tekstslide

Waaraan moet een 'goed' advies voldoen?

Slide 8 - Open vraag

Een 'goed' advies
  • Positief;
  • Sluit aan bij de wensen en behoeften van de klant;
  • Realistisch;
  • Concreet geformuleerd;
  • Praktisch;
  • Onderbouwing;
  • De klant weet exact wat er van hem/haar wordt verwacht.

Slide 9 - Tekstslide

Opstellen advies casus Sterre

Slide 10 - Tekstslide

Voorbeelddagmenu
  • Aansluiten op het huidige dagmenu
  • Kleine eetwissels
  • Houd rekening met je doelen

Uitdraai in de Eetmeter!

Slide 11 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van de les:
  • Kunt jij de behoefte aan macro- en micronutriënten berekenen; 
  • Kunt jij bepalen welke PAL-waarde geschikt is in verschillende situaties; 
  • Kunt de behoefte vergelijken met de inname middels een tabel en een conclusie hierover trekken. 

Slide 12 - Tekstslide