wf kg klas 3 classicisme

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Classicisme

Introductie van het Classicisme

leerdoelen:

• Je weet wat de kern-inhoud van het Classicisme is.
• Je weet de hoofdinhoud van het gedachtengoed en de kenmerken.
• Je kan het Classicisme plaatsen in de tijd

Amor en Psyche, Antonio Canova, 1783-1793, Louvre , Parijs

Classicisme

Tijdlijn

tot 1400 middeleeuwen 
1400 Renaissance 
1600 Barok 

1700 Rococo 

1750 Neo-Classicisme 

Zet de volgende stromingen in de juiste volgorde:

Romantiek - Romaans - Grieken -  Gotiek -  Renaissance -  Barok - Neo-classicisme 

INLEIDING 

- Het Classicisme is een reactie op de uitbundige 

vormgeving van de barok en het rococo.

- Daarnaast geven de opgravingen van Pompeï en 

Herculaneum een grote impuls aan de

interesse voor de klassieke oudheid.

- De Industriële Revolutie en de daarop volgende Franse Revolutie bevestigen de macht van de

rijke burgerij en de opkomst van de democratie als staatsvorm. De nieuwe instituten die met

de opkomst van de rijke burgerij te maken hebben als parlement, regeringsgebouwen,

theaters, banken, musea worden gebouwd in de stijl van het classicisme.

  De opkomst van het classicisme.

1.
Noem twee redenen voor de opkomst van het classicisme in de achttiende eeuw.

Classicisme (ook wel Neo-Classicisme) 1750-1830 

• -> streeft naar geïdealiseerde weergave van de werkelijkheid
• Kunst gebaseerd op regels uit de klassieke Oudheid
• Past bij rijke machtige burgers, stadsbestuurders en vorsten
• Classicisme -> moest macht, glorie, rijkdom en aanzien uitstralen. 
• Gebouwen: Het Mauritshuis (1644) en Stadhuis op de Dam (1655)
• Beïnvloedt ook de smaak van het publiek van literatuur & schilderkunst.

Neo Classicisme Bouwkunst

Architectuur Kenmerken:

• Klassieken zuilenordes
  
• tempelfacade en koepels
  
• eenvoudige grondvormen: kubus, cilinder halve cirkel
  
• gladde wanden, weinig versiering
  
• monumentale architectuur (uitdrukking van macht)
  

Archtectuur werd classicisme genoemd.

Hollands classicisme : klassieke kenmerken (timpaan, zuilen, rondbogen, koepel, relief, symmetrie) 

Vorm: 

• Symmetrisch
• Gesloten
• Statisch

Stroming: Classicisme

Hollandse Renaissance

Hollands Classicisme

(in navolging van het franse classicisme)

Neo-Classicisme

Napoleon laat deze tempel bouwen voor de gevallenen van de Franse Revolutie:

De Léglise Sainte marie Madeleine.

EEN TEMPEL!

Het parlementsgebouw te Wenen. De klassieke
vormen in de neoclassicistische bouwkunst
hebben een SYMBOLISCHE en DECORATIEVE functie.
Leg aan de hand van het gebouw op de afbeelding
uit wat hiermee bedoeld wordt.

Wat is dit? Welke kenmerken in deze tuin kan je aan het classicisme koppelen?Wat weet je van deze tuinen?Wie woonde hier allemaal?Wat gebeurde hier?Wanneer?

(podcast "de zonnekoning" via Spotyfy.)

Intro/omgeving/

• Napoleon
• rationalisme
• verlichting (gebasseerd op historisch onderzoek)
• 
  

Canova, Pauline Borghese als Venus, 1808

                    BEELDHOUWKUNST

De appel verwijst naar een oud Grieks verhaal over de mooiste godin. Met de appel laat de beeldhouwer zien dat hij op de hoogte is van de klassieken en dat zij de allermooiste is.

Volgens het klassieke schoonheidsideaal naakt uitgebeeld (kennis van anatomie laten zien). Kleding en haardracht geinspireerd door klassieke voorbeelden.

Thema's uit de klassieke oudheid.
Zus van Napoleon afgebeeld als de Griekse godin Afrodite.

Vormen en verhoudingen zijn geperfectioneerd, het figuur van Paolina is geidealiseerd. 

Wit marmer en helemaal glad gepolijst. Het beeld is technisch perfect.

SCHILDERKUNST

Er kwam steeds meer belangstelling voor het schilderen van taferelen uit de Romeinse geschiedenis. De reden hiervan was dat men overeenkomsten zag tussen die verhalen en de eigen politieke situatie. Waarden uit de oudheid werden ‘vernieuwd’, afgebeeld in een strenge en strakke, bijna volgens wetten ontwikkelde schilderkunst. Geschilderd volgens de academische voorschriften van die tijd.

De schilder gebruikt het klassieke verhaal van de Horatii als symbool om het ideaal van de Franse revolutie uit te beelden.

Groot licht-donker contrast

Hoofden van de heren op 1 lijn

Dit schilderij in verband brengen met de Franse Revolutie>Nobel, >grootsheid (van de Romeinen) > Doordacht (verlichting/onderzoek van de klassieke oudheid)

VOORSTELLING WELGESTELDE DAME

  

- Aan de glanzende stoffen van haar japon en van de fraai beklede fauteuil kun je zien dat ze rijk en voornaam is.

− De vele juwelen duiden op rijkdom.

− Haar zachte, blanke huid verraadt dat zij niet hoeft te werken voor de kost.

− Haar haren zijn zorgvuldig gekapt (met versieringen).

− Het familiewapen, rechts op de achterwand geeft haar voorname afkomst aan.

− De lambrizering met gouden randen suggereert een paleisachtig interieur.

Waaraan kan je zien dat dame
rijk en voornaam is?

DOEL VAN HET PORTRET

Ingres schilderde een portret in opdracht, dat moet lijken maar ook moet idealiseren: het gaat om de schoonheid van de prinses en haar verheven positie in de samenleving, het moet indruk maken door de zichtbare status, rijkdom van de vrouw en door haar schoonheid.

Wat is het doel van het
portret?

Bekijk De eed van de Horatii van
David en Canova’s Paolina Borghese.

Welke 2 overeenkomsten in
vormgeving kun je vinden?

sleep de juiste begrippen in het kader

KENMERKEN NEOCLASSICISME SCHILDERKUNST

kleding en architectuur afgeleid van de klassieke cultuur

ook eigentijdse kleding

Afgebeelde figuren komen theatraal en geposeerd over.

Afgebeelde personen komen natuurlijk over.

Gebruik van licht donker contrast.

Gelijkmatige belichting.

Dynamische in gecompliceerde compositie.

Heldere statische compositie.

Verfijnd geschilderd.

geschilderd met toetsen 

 

Veel dieptewerking in de achtergrond.

Vrij vlakke achtergrond.

Classicisme

Muziek kenmerken:

• 
  

Playlist classicisme

spotify playlist