week 41

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Buenos días

¿Qué vamos a hacer?

• Repetir el pretérito perfecto
• Corregir los deberes
• Escribir
• Leer
• Reservar una habitación
• Complemento directo e indirecto

Jueves, 13 de octubre

Vul de juiste vorm in van de pret. perfecto, zonder in je boek te kijken. 

trabajar, yo

comer, ellos

hacer, mis amigos

escribir, Pepe y yo

volver, Carmen y tú

levantarse, Javi

poner, tú

Vamos a corregir

LE ej. 1.9, 1.10, 1.14, 1.15, 1.17

Libro de alumno

1.9   h-2

a-4   i-12

b-1   j-7

c-6   k-5

d-3   l-10

e-8   m-11

f-3    n-13

g-9   ñ-14

1.10

1-g     5-e

2-d     6-a

3-f      7-h

4-c      8-b

1.14

1. ha roto

2. he llegado

3. hemos ido

4. ha pedido

5. ha tirado

6. hemos salido

7. he visto

8. ha robado

1-c, 2-a, 3-b, 4-e, 5-d

1.15

1. he ido

2. hemos hecho

3. ha aprendido

4. han pescado, han decidido

5. he escrito

6. he montado

7. hemos jugado

8. ha leído

9. habéis viajado

1.15-b

1. este año

2. durante las vacaciones

3. aún no

4. este verano

5. ya

6. varias veces

7. durante las vacaciones

8. 3 veces

9. estos días

1.17

a. ¿Alguna vez has viajado al extranjero?

b. ¿Alguna vez has roto algo de otra persona?

c. ¿Alguna vez has ganado un premio?

d. ¿Alguna vez has perdido el avión?

e. ¿Alguna vez has practicado un deporte de riesgo?

Practicar a escribir

• Kies 5 tijdsaanduidingen uit van opdracht 1.15 en maak hiermee 5 logische zinnen. Gebruik verschillende personen als onderwerp. 
• Gebruik je woordenlijst. 
• In welke tijd moeten de zinnen geschreven worden?

Destreza: escribir

Un viaje por España

Busca las palabras que faltan. 

Usa el diccionario e internet. 

LA: pág. 26

Destreza: leer

Diálogo en la recepción

En parejas:

Haz un diálogo en la recepción. 

roles: recepcionista y cliente.

Presenta el diálogo

Destreza: hablar

Complemento directo e indirecto

Objetivo: Complemento directo e indirecto

yo

tú

él/ella/usted

nosotros/as

vosotros/as

ellos/ellas/ustedes

Pronombres personales

me

te

le (se)

nos

os

les (se)

me

te

lo/la

nos

os

los/las

sujeto

compl. indirecto

compl. directo

Orden de las frases

• Wanneer een lijdend voorwerp EN een meewerkend voorwerp beiden als persoonlijk

voornaamwoord in een zin staan komt eerst het meewerkend voorwerp, daarna het

lijdend voorwerp.

     ¿Dónde has dejado mi libro? Te lo he dejado encima de la mesa. 

• De persoonlijke voornaamwoorden als meewerkend vw. LE en LES veranderen in SE wanneer ze voor de persoonlijke voornaamwoorden als lijdend vw. LO, LA, LOS, LAS staan.

    Doy el libro a Juan.    --> el libro = compl. directo, a Juan = compl. indirecto

    Lo doy a Juan. --> Ik geef het aan Juan.

   Le   se lo doy. --> Ik geef het hem. 

Objetivo: Complemento directo e indirecto

Orden de las frases

• Los pronombres van delante del verbo. (voor de persoonsvorm)

       Me lo ha contado Carolina. - Carolina heeft het me verteld. 

• Bij de gerundio of een infinitief mogen voornaamwoorden voor de persoonsvorm of achter de gerundio/infinitief vast. 

       Te lo estoy mandando. /Estoy mandándotelo. (Ik ben het je nu aan het sturen.)

       Te lo voy a mandar. /Voy a mandártelo. 

• Bij de gebiedende wijs moeten de voornaamwoorden erachter geplaatst worden. 

       Carmen, cuéntamelo. (Carmen, vertel het me.)

Objetivo: Complemento directo e indirecto

Dubbelplaatsing meewerkend vw. 

Soms komt het meewerkend voorwerp dubbel voor in een zin. 1 keer als persoonlijke voornaamwoord en 1 keer als gewoon als meewerkend voorwerp. 

    Bijvoorbeeld: Le he dado a mi hermana su regalo de cumpleaños. 

A mi hermana is om dan te verduidelijken wie er bedoeld wordt met "le". 

A mi hermana zou ook weg gelaten kunnen worden. 

Objetivo: Complemento directo e indirecto

A trabajar

Leren: vocabulario unidad 1