Toets Pre PDG

• Personeelsbeleid
• HBO
• Studiejaar 1

Toets Pre PDG

Wat is geen kenmerk van de ideale leraar volgens Van Gennip & Vrieze (2008)?

1. Authentiek persoon
2. Humor
3. Passie voor lesgeven
4. Veel aandacht geven

Het OUT-model staat voor?

1. Opstarten, uitdagen en terugkijken
2. Opstarten, uitvoeren en terughalen
3. Oriënteren, uitvoeren en terugkijken
4. Oriënteren, uitvoeren en terugkoppelen

Constructive alignment betekent?
(beste antwoord)

1. Lesdoelen, leeractiviteiten en evaluatie liggen in elkaars verlengde.
2. Lesdoelen, werkvormen en toetsen vallen samen.
3. Een door Mano bedacht begrip.
4. Lesdoelen, werkvormen en evaluatie liggen in elkaars verlengde.

Procedurele kennis gaat vooral over:

1. Feiten en kennis van begrippen.
2. Contextuele kennis.
3. Vaardigheden, methodiek en stappenplannen.
4. Feitenkennis over vaardigheden, methodiek en stappenplannen.

Effectieve feedback bestaat vooral uit:

1. Feed-up, Feedback en Feed-forward.
2. Taakniveau, procesniveau en zelfregulatieniveau.
3. Persoonsniveau gericht op zelfregulatie.
4. Zelfregulatie.

Op welk niveau is feedback het meest effectief?

1. Persoonsniveau
2. Zelfregulatieniveau
3. Taakniveau
4. Procesniveau

Wat levert het meest leerrendement op volgens Hattie (2012)?

1. Feedback
2. Helderheid leraar
3. Bijlessen voor specifieke AVO vakken
4. Verwachtingen van de student

Welke didactische strategie is het meest effectief volgens Marzano (2012)?

1. Coöperatief leren
2. Doelen stellen en feedback geven
3. Identificeren van overeenkomsten en verschillen
4. Samenvatten en notities maken

Intrinsieke motivatie is:

1. het toekennen van persoonlijke waarden aan de activiteit
2. dat de activiteit aansluit op de persoonlijke waarden
3. het de activiteit zelf die voldoening en plezier geeft
4. een voorbeeld van gecontroleerde motivatie

Het CAR model staat voor:

1. Creatie, adaptatie en reflectie
2. Competentie, autonomie en relatie
3. Competentie, adaptatie en relatie
4. Creatie, autonomie en reflectie

Wat vond je van deze toets?