2 Hoe verloopt de persoonlijkheids- en morele ontwikkeling van een lagereschoolkind?
1 / 29
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
A Wat zijn de wensen en behoeften van Linde?
Slide 3 - Open vraag
B Hoe zou jij het gedrag van Linde verklaren?
Slide 4 - Open vraag
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Ishak heeft het moeilijk en wordt niet aanvaard in de klas. Noteer welk gevolg dit kan hebben op zijn sociaal-emotionele ontwikkeling.
Slide 7 - Open vraag
Slide 8 - Tekstslide
De ouders van Ishak zitten in een echtscheiding. Wat weet je over de component nature?
Slide 9 - Open vraag
De ouders van Ishak zitten in een echtscheiding. Wat weet je over de component nurture?
Slide 10 - Open vraag
De ouders van Ishak zitten in een echtscheiding. Wat weet je over de component zelfbepaling?
Slide 11 - Open vraag
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Wat betekent het conflict 'competentie (handvaardigheid) tegenover minderwaardigheid?
Slide 16 - Open vraag
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Welk zelfbeeld heeft Reda?
A
negatief zelfbeeld
B
positief zelfbeeld
Slide 21 - Quizvraag
Wat is het gevaar van een negatief zelfbeeld?
Slide 22 - Open vraag
Welke factoren beïnvloeden het zelfbeeld van Reda?
Slide 23 - Open vraag
Wat is de taak van de opvoeders en leerkrachten van Reda?
Slide 24 - Open vraag
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Waar houden lagere schoolkinderen rekening mee?
