Werkstuk les 1

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

WELKOM V1I!

Susan Zwijns - [e-mail] - Mens & Natuur

WELKOM V1E

Ga zitten volgens de plattegrond

Leg je chromebook (dicht) op tafel

Leg je schrift + werkboek + etui op tafel

Leg je tas in de kast

WELKOM V1I!

Susan Zwijns - [e-mail] - Mens & Natuur

WELKOM V1E

Ga zitten volgens de plattegrond

Leg je chromebook (dicht) op tafel

Leg je schrift + werkboek + etui op tafel

Leg je tas in de kast

Feitje van de dag

Katten kunnen spinnen bij een frequentie van 380hz, 

de toonhoogte van een huilende baby

Kunnen wij alle geluiden horen?

Frequentie = trillingen

per seconde (Hz)

Eenheid en grootheid?

Onderste en bovenste 

gehoorgrens (gehoorbereik)

Regels

Actief meedoen

Aandacht voor elkaar

Als ik praat...

Aan het einde van deze les:

• weet jij nog beter hoe het oog en het oor werken

Wat gaan we vandaag doen?

Stap 1 & Stap 2 van het werkstuk

Herhaling 

+ huiswerk bespreken

Huiswerk nakijken

Hoofdstuk 3

Theoriekaart oog en oor

- Open de theoriekaart op de MN website

- Lees de theorie goed door

- Maak de kruiswoordpuzzel

 

Hulp nodig? kom naar mijn bureau

Klaar? 

Werkstuk

• Open de MN website
• Open H4 - werkstuk - Inleiding
• we lezen dit klassikaal

Werkstuk

• Wat moet je doen?
• Een model van een oor of oog maken
• Hoe dan? 
• We gaan iets 'knutselen'
• Mag het zomaar alles zijn?
• Bijna, maar het moet wel aan een paar eisen voldoen
• Hoe ga je dat aanpakken?
• We doorlopen alle stappen in de ontwerpcyclus

Werkstuk

• Wat moet je doen?
• Een product wat al bestaat verbeteren
• Hoe dan? 
• zorgen dat het aantrekkelijker, handiger of duurzamer wordt
• Hoe ga je dat aanpakken?
• We doorlopen alle stappen in de ontwerpcyclus

STAP 1: VERWONDEREN

1. Open de classroom 
2. Open het document Stap 1
3. Lees het document 

Klaar? check de beoordelingsrubric

STAP 1: VERWONDEREN

1. Open de classroom 
2. Open het document Stap 1
3. Lees het document en maak de vragen
4. Lever het document in in de classroom

Klaar? check de beoordelingsrubric

STAP 2: VERKENNEN

Wat ga je doen?

Opdrachten in stap 2:

Onderzoeksvraag / Ontwerpvraag

Bronnen

Eisen op een rijtje

STAP 2: VERKENNEN

1. Open de classroom 
2. Open het document Stap 2
3. Lees het document en maak de vragen
4. Lever het document in in de classroom

Klaar? check de beoordelingsrubric

Aan het einde van deze les:

• ken jij het verschil tussen decibel en frequentie
• kun jij vertellen wat er van jouw verwacht wordt voor het werkstuk
• heb jij de eerste stap van het werkstuk ingeleverd

Pak je EF agenda!

Vrijdag 17 oktober: 

Werkstuk stap 1 inleveren (classroom)