gevolgen van de kolonisatie

Gevolgen van ontdekkingsreizen en kolonisatie
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisSecundair onderwijs

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Gevolgen van ontdekkingsreizen en kolonisatie

Slide 1 - Tekstslide

Waarom gingen de Europeanen op ontdekkingsreis?

Slide 2 - Open vraag

De reizen van Columbus tussen 1492-1504

Slide 3 - Tekstslide

Amerigo Vespucci in Amerika

Slide 4 - Tekstslide

Route van Pedro Álvares Cabral in 1500 (rood) en de terugweg (blauw)

Slide 5 - Tekstslide

6

Slide 6 - Video

00:27
Wie zullen de Spanjaarden aanspreken om afspraken te maken?
A
De Spaanse Koning
B
De Portugese Koning
C
Paus Alexander VI

Slide 7 - Quizvraag

00:27
Waarom zouden ze naar de paus gaan?

Slide 8 - Open vraag

00:42
Wat was de paus zijn oplossing?

Slide 9 - Open vraag

01:24
Welk gevolg zal de oorlogsverklaring van Portugal hebben?
A
De paus zal meer land geven aan Spanje.
B
De paus zal meer land geven aan Portugal.
C
Er zijn geen gevolgen.

Slide 10 - Quizvraag

01:48
Welk gevolg van dit verdrag is vandaag nog altijd te zien in Zuid-Amerika?

Slide 11 - Open vraag

01:24
Waren beide landen tevreden met hun deel?
A
Ja
B
Nee, Spanje was ontevreden
C
Nee, Portugal was ontevreden
D
Nee, beide landen waren ontevreden

Slide 12 - Quizvraag

Het Verdrag van Tordesillas

Slide 13 - Tekstslide

Het Verdrag van Tordesillas
Wat wordt bedoeld met een gesloten zee? (Mare Clausum, niet Nostrum)
  • De zee is in handen van één of meerder landen. Anderen worden gezien als piraten.
Voor welke landen had dit negatieve gevolgen? Waarom?
  • Engeland, Frankrijk, Nederland. Zij konden de zee niet meer gebruiken voor ontdekkingsreizen en handel.

Slide 14 - Tekstslide

Hoe veranderde de precolumbiaanse wereld?

Slide 15 - Tekstslide

De Maya's

Slide 16 - Tekstslide

De Azteken

Slide 17 - Tekstslide

De Inca's

Slide 18 - Tekstslide

Wat kunnen oorzaken zijn van de makkelijke verovering door de Spanjaarden?

Slide 19 - Open vraag

Hoe veranderde de precolumbiaanse wereld?
Felipe Guaman Poma de Ayala, Een Incaboer irrigeert een maisveld (indiaanse gravure, 1583-1615).
Theodore de Bry, Indiaanse slaven (gravure, 1590).

Slide 20 - Tekstslide

De Inca's worden anders voorgesteld. Hoe worden ze voorgesteld?

Slide 21 - Open vraag

Hoe verklaar je die verschillen?

Slide 22 - Open vraag

Hoe veranderde de precolumbiaanse wereld?

Slide 23 - Tekstslide

Verbind met het juiste domein.
Politiek voor kolonisatie<br>
Politiek na kolonisatie<br>
Sociaal voor kolonisatie<br>
Economie voor kolonisatie<br>
Cultuur voor kolonisatie<br>
Sociaal na kolonisatie<br>
Economie na kolonisatie<br>
Cultuur na kolonisatie<br>
Macht bij stamhoofd
Macht bij Spaanse kolonisator
Sociale piramide met Sapa Inca aan het hoofd
Slavernij met onderwerping
Landbouw
Goud- en zilverontginning
natuurgodsdienst
Gedwongen bekering tot christendom

Slide 24 - Sleepvraag

Hoe veranderde de precolumbiaanse wereld?

Slide 25 - Tekstslide

Wat zijn de gevolgen van het kolonialisme?
Theodore de Bry, Indianen aan het werk in de zilvermijn van Potosí (Bolivia)(gravure, 1590)

Slide 26 - Tekstslide

Wat zijn de gevolgen van het kolonialisme?
De trans-Atlantische Slavenhandel tussen 1501 en 1867

Slide 27 - Tekstslide

Verklaar de naam trans-Atlantische driehoekshandel.

Slide 28 - Open vraag

Een hedendaagse blik op de kolonisatie.

Slide 29 - Tekstslide

Een hedendaagse blik op de kolonisatie.

Slide 30 - Tekstslide

Een hedendaagse blik op de kolonisatie.

Slide 31 - Tekstslide

Hoe verklaar je dat zij een ander beeld van hetzelfde verleden hebben?

Slide 32 - Open vraag