Les 10 Nederland verandert dl2

§4.7 Nederland verandert dl2
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

§4.7 Nederland verandert dl2

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vraag bij deze paragraaf:
Welke ontwikkelingen beïnvloeden de Nederlandse cultuur en hoe zien we dat Nederland hierdoor verandert?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesplanning

  • Lesdoelen 
  • Terugblik
  • Bespreken opdracht 4.6 
  • Uitleg 
  • (Zelf aan de slag)
  • Afsluiting 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat leer ik deze les?
Na deze les kun jij...

...uitleggen welke ontwikkelingen de Nederlandse cultuur beïnvloeden en wat deze ontwikkelingen inhouden



Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik vorige les
Nederland verandert 
  • Individualisering
  • Globalisering
  • Emancipatie 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bespreken opdracht 4.6
--> Iedereen opdracht bij zich?
--> Vul aan op basis van de antwoorden van anderen (5 min.)
--> Antwoorden die ik heb 
--> NAAM & KLAS

--> Inleveren bij mij  

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Individualisering 
  • Nederland was vroeger sterk verzuild. Katholieken, protestanten en socialisten aparte scholen, tv-zenders en kranten. 
  • Jaren 60: mensen gaan zich steeds meer als vrij individu zien = individualisering
  • Persoonlijke vrijheid, zelfontplooiing en eigen verantwoordelijkheid. 
  • Nadeel: minder bindingen met anderen. 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Video: Jeugdcultuur
Kijkvraag: Wat heeft individualisering met de opkomst van jongerenculturen te maken? 


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat is "Individualisering?"
A
Eigen keuzes maken is belangrijker dan het belang van de groep.
B
Groep is belangrijker dan de persoon in de samenleving
C
Dat er meer afstand tussen groepen in de samenleving komt
D
Dat groepen in de samenleving overleggen voor een oplossing

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat heeft individualisering met de opkomst van jongerenculturen te maken? 

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Globalisering
  • Tot in de vorige eeuw waren mensen vooral op Nederland gericht. (media, producten, vakantie)
  • Door nieuwe communicatie- en transportmiddelen groeide de internationale handel. 
  • Internet en vliegvakanties.
  • De ontwikkeling waardoor mensen wereldwijd steeds meer met elkaar verbonden raken

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Globalisering
  • Heeft gezorgd voor sterke cultuurveranderingen (eetgewoonten, kledingstijlen, sociale omgangsvormen) 
  • Positief: vergoot je mogelijkheden en verruimt je blik.
  • Negatief: bedreiging voor de eigenheid van een land. 
  • Reactie op globalisering: nationalisme en versterking van de eigen cultuur. 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht

Opdracht: noem 3 culturele veranderingen als gevolg van globalisering en geef aan of je het een verrijking of bedreiging vindt
--> 5 minuten (overleg)
--> bespreken 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Noem 3 culturele veranderingen als gevolg van globalisering en geef aan of je het een verrijking of bedreiging vindt

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Emancipatie
  • Mensen streven actief naar gelijke rechten en gelijke behandeling.  
  • Vrouwenemancipatie
  • Stemrecht 1919.
  • Studeren, werken, economisch onafhankelijk van mannen.
  • Veranderingen rolpatronen.
  • Anticonceptiepil en soepelere abortuswetgeving.

Vraag: Is de vrouwenemancipatie al helemaal voltooid?

Slide 16 - Tekstslide

Nog steeds niet af: topfuncties, salaris, deel/voltijd etc.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Video-fragment: Verdrag van Istanbul
Kijkvraag: Wat is het Verdrag van Istanbul en waarom is het zo belangrijk voor vrouwenemancipatie? 

https://eenvandaag.avrotros.nl/item/turkije-stapt-uit-de-istanbul-conventie-en-verklaart-volgens-critici-vrouwen-vogelvrij/

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het Verdrag van Istanbul (1) en waarom is het zo belangrijk voor vrouwenemancipatie (2)?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat betekent het aanscherpen of terugdraaien van abortuswetgeving voor vrouwenemancipatie? 

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Homo-emancipatie
  • 2001: homohuwelijk bij wet geregeld (eerste land ter wereld!)
  • Steeds meer maatschappelijk geaccepteerd, maar nog steeds mensen die het afkeuren. 
  • lhbtqi-beweging komt uit de homo-emancipatie. Erkenning van veel groepen. 
  • Maar: in veel beroepen en kringen is homoseksualiteit nog steeds niet geaccepteerd (discriminatie)

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Waarom was er in 1982 zoveel meer verzet tegen Roze Zaterdag dan nu? 

Slide 24 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Etnische minderheden

  • Eisen meer hun plek op in de Nederlandse samenleving.
  • Meer presentatoren en acteurs met verschillende etnische achtergronden.
  • Politieke partijen.
  • Black Lives Matter.
  • Discriminatie en racisme 

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik mocht naar de middelbare school en kreeg later een goede baan. Dat was heel bijzonder voor een meisje. 
We moeten zuinig zijn op ons Nederlandse erfgoed en paasvuren en carbidschieten in ere houden. 
Vroeger keken we op zondagavond samen in de woonkamer naar Studio Sport, Nu zit iedereen op zijn eigen kamer naar zijn scherm te staren. 
Het werd steeds normaler dat katholieke jongeren omgingen met hervormden of buurkinderen uit een socialistisch gezin.
Ik ben aangenomen voor een baan in Chicago! Het sollicitatiegesprek ging via Skype en volgende week verhuis ik. 
Ontzuiling
Globalisering
Individualisering
Nationalisme
Emancipatie

Slide 26 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Volgende les
Herhalen hoofdstuk en maken WB vragen 

HW controle volgende week--> niet gemaakt?
Wat willen jullie de lessen voor de TW doen?

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verplichte opdrachten 
§4.2: 8 en 9
§4.3: 5 en 8
§4.5: 5 en 8
§4.6: 9 en 11

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Video

Deze slide heeft geen instructies