inleiding + hfdst 1 Gedrag observeren en interpreteren

Sociaal gedrag

Inleiding 'Hoe kijk ik naar de anderen?'
1 / 50
volgende
Slide 1: Tekstslide
GedragswetenschappenSecundair onderwijs

In deze les zitten 50 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Sociaal gedrag

Inleiding 'Hoe kijk ik naar de anderen?'

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tinder, is het een match?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


ja
nee

Slide 3 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Tinder, is het een match?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


ja
nee

Slide 5 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Tinder, is het een match?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


ja
nee

Slide 7 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Tinder, is het een match?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


ja
nee

Slide 9 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Tinder, is het een match?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


ja
nee

Slide 11 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Tinder, is het een match?

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


ja
nee

Slide 13 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Waarom vormen we in korte tijd een beeld van iemand?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie wil je het liefst leren kennen en waarom? 
Pag.4

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom vormen we in korte tijd een beeld van iemand?
  • We proberen zo snel mogelijk de andere te begrijpen om orde brengen in ons hoofd (verwerken van info in het brein)
  • We willen de andere goed kunnen inschatten, zodat we goed kunnen reageren: overlevingsmechanisme dat dateert uit de oertijd
  • Na 0, 2 seconden vormen we een eerste indruk over iemand, dit op basis van geur, stem en uiterlijk

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sociaal gedrag
Hoofdstuk 1: Gedrag observeren en interpreteren

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gedrag observeren en interpreteren

Het is belangrijk om een onderscheid te maken tussen:
  • concreet waarneembare feiten
  • interpretaties 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

OPDRACHT

Oefening rond waarneming.
Wat zie je?

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

konijn of eend?

Slide 21 - Tekstslide

Beker of gezichten

Slide 22 - Tekstslide

Gezicht of muzikant?

Slide 23 - Tekstslide

Jonge vrouw of oude vrouw?

Slide 24 - Tekstslide

Gezicht of muis?

Slide 25 - Tekstslide

B of 13?

Slide 26 - Tekstslide

5 of S

Slide 27 - Tekstslide

jonge vrouw of oude vrouw
Bespreking
Oefening rond waarneming

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

OPDRACHT


Wat gebeurt er volgens jou?

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gebeurt er volgens jou?

Slide 39 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heb je nu een andere mening?

Slide 42 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Gedrag observeren en interpreteren

  • We zien misschien allemaal hetzelfde, maar verwerken wat we zien elk op onze eigen manier in ons hoofd
  • Vaak is dit het gevolg van de wisselwerking tussen de persoon en zijn omgeving 

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Persoonskenmerk: 

Een eigenschap of karaktertrek van een individu die invloed heeft op zijn/haar gedrag. Voorbeeld: perfectionistisch, empatisch, conflictvermijdend…
Situatiekenmerk: 

Een kenmerk van de context waarin gedrag plaatsvindt en dat het gedrag beïnvloedt. Voorbeeld: groepsdruk, zorgsituatie, sociale setting…


Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

sociaal gedrag...
is al het gedrag dat mensen (of dieren) vertonen in relatie tot anderen. Het gaat dus om hoe we ons gedragen in contact met anderen in de samenleving of in een groep.

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

OPDRACHT p.6

Lees de situaties. Beschrijf het gedrag vanuit de persoonskenmerken en de situatiekenmerken. Doe daarbij een beroep op je mensenkennis.
timer
30:00

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gedrag observeren en interpreteren

Bij het analyseren van deze situaties kun je een onderscheid maken tussen wat je observeert en wat je interpreteert.  

Slide 47 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Observeren...

je verzamelt  objectieve gegevens door middel van zintuigelijke waarneming.


Interpreteren...

je geeft betekenis aan de waargenomen zaken. Je probeert de waargenomen zaken (jouw observaties) te begrijpen en verklaren op basis van je eigen kennis, ervaring en overtuigingen.

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitie gedrag

Gedrag komt tot stand via een wisselwerking tussen persoonskenmerken (P) en situatiekenmerken (S). Gedrag kunnen we zien als een resultaat van functie (F), waarbij persoonskenmerken en situatiekenmerken met elkaar interageren.

Slide 49 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitie gedrag
Psychologen geven dat weer in een formule: G = F(P xS).


Dit kun je vertalen als: je gedrag is enerzijds het resultaat van de beïnvloeding van de situatie waarin je zit, anderzijds van je kenmerken, wie je bent.

Slide 50 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies