Didactiek Fase 1 - introductieles didactiek en start hoofdstuk presenteren

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Didactiek

Wat is didactiek

Er is veel theorie die gaat over hoe je het best les en leiding kunt geven. Deze theorie heet de didactiek. De didactiek bestudeert hoe je het best een ander iets aan kunt leren.

De theorie van het les- en leidinggeven

Wat wil jij dit jaar allemaal leren
bij het vak didactiek?

Vandaag

 Korte introductie didactiek

&

Start hoofdstuk 9: presenteren

Planmatig werken

Met het geven van een les of training wil je iets bereiken. Je kunt meestal beter iets bereiken wanneer je het planmatig of systematisch aanpakt. Dat geldt zeker voor zo’n moeilijke vaardigheid als lesgeven. Kenmerkend voor een professionele uitoefening van je beroep is dat je systematisch te werk gaat. Je doet het niet zomaar, maar je doet het doordacht. Systematisch werken noemen we ook wel planmatig werken.

Planmatig werken

Het plan dat je gebruikt bij het lesgeven bestaat uit drie belangrijke stappen of fasen.

Didactische sleutelvragen

Bij planmatig werken is het handig om jezelf een aantal vragen te stellen. Deze vragen stel je in alle drie de fasen van het lesgeefproces. Omdat deze vragen te maken hebben met de theorie van het lesgeven, zijn het didactische vragen.

Didactische sleutelvragen

De vier didactische sleutelvragen zijn:

1. Waar moet ik beginnen? Wat is de beginsituatie?

2. Wat wil ik bereiken? Wat zijn mijn doelstellingen?

3. Hoe ga ik de les geven?                                                      

4. Heb ik mijn doel bereikt? Wat levert evaluatie van de les mij           op?

Het didactisch model

De vier didactische sleutelvragen kun je weergeven in een schema dat de volgorde van aanpak bij het lesgeven duidelijk maakt. Een dergelijk schema heet ook wel een model. Een model is een schematische weergave van de praktijk. In dit geval gaat het om de praktijk van het lesgeven en daarom heet het een didactisch model. Het didactisch model van Van Gelder kent vier pijlers gebaseerd op de vier didactische sleutelvragen 

Het didactisch model van Van Gelder

Je hebt net het didactisch model gezien. Teken het en upload het hier.

Deze week - reality check

Jij gaat deze week voor het eerst lesgeven aan je klasgenoten.

Het belangrijkste deze eerste week is:

PRESENTATIE

Waar denk je aan bij het woord 'presentatie'

Presentatie

Presenteren maakt geen onderdeel uit van het didactisch model, maar is wel een erg belangrijke vaardigheid voor een sport- en bewegingsleider. Als lesgever probeer je kennis, vaardigheden of een bepaalde attitude over te brengen op deelnemers. Dit probeer je op een manier te doen die tot een optimaal resultaat leidt. De wijze waarop je inhouden aan deelnemers presenteert is hierbij erg belangrijk.

Presentatie

Succesvol presenteren kent drie verschillende elementen:

de voorbereiding

de verbale communicatie

de non-verbale communicatie.

Opdracht

Ga naar Boom digitaal en lees pagina 9.4