Fi1-per4-03

• Filosofie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Filosofie periode 4 - les 3

Waarom leven we samen?

Zit ik klaar?

• Mijn spullen liggen op tafel (boekje, schrift en pen).
• Mijn laptop zit nog in de tas.
• Mijn jas is uit.

Vandaag

1. Hoe gaat het?
2. Terugblik
3. Leerdoelen
4. Opdracht
5. Afsluiting 

Pak je laptop!

Hoe voel je je nu?

😒🙁😐🙂😃

Terugblik

Welk woord betekent ongeveer hetzelfde als 'samenleving'?

1. Familie
2. Cultuur
3. Land
4. Maatschappij

Wat is geen basisbehoefte van de mens?

1. Eten en drinken
2. Gezelligheid
3. Beschutting
4. Ademen

Piramide van Maslow

Mensen hebben behoeften

Maslow heeft hier een piramide van gemaakt

Erkenning en waardering

Veiligheid

Lichamelijke behoeften

Zelf-realisatie

Sociaal contact

Wat hebben mensen nodig?

1. Lichamelijke behoeften           - 'Hoe overleef ik?'
2. Veiligheid                                        - 'Waar ben ik veilig?'
3. Sociaal contact                            - 'Waar hoor ik bij?'
4. Erkenning en waardering        - 'Wordt ik gerespecteerd?'
5. Zelf-realisatie                                - 'Leef ik zoals ik wil?'

Slaap

Eten

Ademen

Een huis

Weekplanning

Gezond zijn

Familie

Vrienden

Een leuke klas

Diploma

Complimenten

Trots zijn

Creativiteit

Leren

Het goede doen

Wat hebben persoonlijke behoeften met de samenleving te maken?

Doe je laptop dicht.

Lesdoelen

Schrijf de leerdoelen op in je schrift

Na deze les kan ik...

7: ... aangeven wat een mensbeeld is.

8. ... aangeven of ik vind dat mensen egoïstisch of samenwerkend zijn, of dat het verschilt per persoon.

We gaan een spel doen!

Je krijgt twee kaarten, rood en zwart.

Je zet in elke ronde je rode of je zwarte kaart in.

We zitten op het eiland.

Rood staat voor vissen vangen.

Zwart staat voor niets doen.

Je krijgt twee kaarten, rood en zwart.

Je zet in elke ronde je rode of je zwarte kaart in.

Speel je allebei rood? > 2 punten.

Speel je allebei zwart? > 3 punten.

Speelt één van beiden rood en de ander zwart?
> Dan krijgt degene met de rode kaart 5 punten, de zwarte 0.

We doen een oefenrondje

5 x

Schrijf je punten in je schrift.