4.4 Herdenken en Vieren

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

4.4 Herdenken en vieren

Leerdoelen

• Je weet hoe en waarom de Tweede Wereldoorlog herdacht wordt.
  
• Je weet waar en waarom er militaire begraafplaatsen zijn.
  
• Je kan uitleggen wat we met Bevrijdingsdag vieren en hoe we dat doen.
  
• Je begrijpt wat vrijheid betekent en waarom vrijheid belangrijk is.

Zet de 4 organisaties op de juiste volgorde:

EU

EEG

Benelux

EGKS

Hoeveel landen zitten er in de veiligheidsraad?

1. 5
2. 10
3. 15
4. 20

Hoeveel landen daarvan zijn vaste landen?

1. 3
2. 5
3. 7
4. 12

Herdenken

•  Omgekomen in de Tweede Wereldoorlog:

1. Soldaten
2. Verzetsstrijders
3. Joden
4. Burgers

• Manieren om mensen te herdenken is met een gedenkteken of een monument

Herdenken

• Elke 4 mei om 20:00: Twee minuten stilte
  - Kransen op de Dam in Amsterdam bij Nationaal Monument
  - Toespraak over herdachten 
• Op veel andere plekken in Nederland ook dodenherdenking
  
  
• Herdenking alle slachtoffers van de oorlog

Slachtoffers

• Ook veel buitenlanders op militaire begraafplaatsen 
  - Gestorven in het buitenland en daar begraven 
  
  
• Veel Amerikanen, Engelsen en Duitsers ook in Nederland begraven. 

Huiswerk

Paragraaf 4.4

Opdracht 1 t/m leerstof 3

4.4 Herdenken en vieren

Leerdoelen

• Je weet hoe en waarom de Tweede Wereldoorlog herdacht wordt.
  
• Je weet waar en waarom er militaire begraafplaatsen zijn.
  
• Je kan uitleggen wat we met Bevrijdingsdag vieren en hoe we dat doen.
  
• Je begrijpt wat vrijheid betekent en waarom vrijheid belangrijk is.

Bevrijdingsdag

• Na de herdenking van de doden op 4 mei dodenherdenking
• Viering van de vrijheid en bevrijding op 5 mei bevrijdingsdag
• Ieder land viert het op zijn eigen dag en manier

1. Vlaggen, optochten
2. Concerten
3. Bevrijdingsvuur
4. Aanwezige veteranen 

Bevrijdingsdag

• In Nederland vooral het Bevrijdingsfestival bekend

1. Bekende artiesten als 'ambassadeurs van de vrijheid' met helikopter door het hele land 

• Vooral aandacht brengen aan:
  onvrijheid, mensenrechten en oorlog
  in andere delen van de wereld
• Wij hebben vrijheid gekregen, anderen moeten ook

Vrijheid en Verantwoordelijkheid

• Artikel 1:"Iedereen in Nederland wordt in gelijke gevallen gelijk behandeld"
• Geen discriminatie, rascisme, of het aanzetten daartoe!
• Je moet kunnen zijn wie jij wil zijn zolang je anderen maar niet beperkt in hun vrijheid. 
• Ook vele afspraken hierover in de Verenigde Naties maar niet overal nageleefd. 

Huiswerk

Paragraaf 4.4

Opdracht 1 t/m samenvatting