Bouwen en spelen met Lego en Barbie

Bouwen en spelen met Lego en Barbie
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Nask / BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Bouwen en spelen met Lego en Barbie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
- Je leert over de geschiedenis van Lego en Barbie
- Je leert hoe je met Lego en Barbie kunt spelen
- Je leert de voordelen van het spelen met Lego en Barbie
- Je leert over de verschillende soorten Lego en Barbie

Slide 2 - Tekstslide

Vertel de leerlingen wat ze kunnen verwachten van deze les en wat ze zullen leren.
Wat weet jij al over Lego en Barbie?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Geschiedenis van Lego
Lego werd in 1932 opgericht in Denemarken. Het begon als een klein bedrijf dat houten speelgoed maakte. In 1949 introduceerde Lego hun beroemde plastic bouwstenen. Sindsdien zijn er vele soorten Lego gemaakt.

Slide 4 - Tekstslide

Laat foto's en video's van oude Lego-sets zien om de geschiedenis tot leven te brengen.
Geschiedenis van Barbie
Barbie werd in 1959 geïntroduceerd door Mattel. Het was de eerste pop die eruitzag als een volwassen vrouw. Sindsdien zijn er vele soorten Barbies gemaakt, waaronder poppen die verschillende beroepen en culturen vertegenwoordigen.

Slide 5 - Tekstslide

Laat foto's en video's van oude en nieuwe Barbies zien om de geschiedenis tot leven te brengen.
Spelen met Lego
Met Lego kun je van alles bouwen, van huizen tot auto's en zelfs robots. Er zijn ook verschillende thema's waaruit je kunt kiezen, zoals Star Wars, Harry Potter en Marvel.

Slide 6 - Tekstslide

Geef de leerlingen de kans om te experimenteren met Lego-bouwstenen en moedig hen aan om hun creativiteit te gebruiken.
Spelen met Barbie
Met Barbie kun je spelen alsof je een volwassen vrouw bent en allerlei avonturen beleven. Er zijn ook verschillende accessoires beschikbaar, zoals auto's, huizen en kleding.

Slide 7 - Tekstslide

Laat de leerlingen met Barbies spelen en gebruik hun verbeeldingskracht om verhalen te bedenken en te delen.
Voordelen van spelen met Lego en Barbie
Spelen met Lego en Barbie kan helpen bij het ontwikkelen van ruimtelijk inzicht, creativiteit en sociale vaardigheden. Het kan ook helpen bij het leren van fijne motoriek en het verbeteren van de hand-oogcoördinatie.

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit waarom het spelen met Lego en Barbie nuttig kan zijn en moedig de leerlingen aan om te delen hoe ze zich voelen tijdens het spelen met deze speelgoed.
Verschillende soorten Lego
Er zijn veel verschillende soorten Lego beschikbaar, waaronder Duplo voor jongere kinderen en Mindstorms voor oudere kinderen en volwassenen. Er zijn ook speciale sets voor verschillende thema's, zoals architectuur en engineering.

Slide 9 - Tekstslide

Laat foto's en video's zien van de verschillende soorten Lego en leg uit wat elk type bijzonder maakt.
Verschillende soorten Barbie
Er zijn veel verschillende soorten Barbies beschikbaar, waaronder poppen met verschillende huidskleuren, lichaamstypes en beroepen. Er zijn ook speciale sets voor verschillende thema's, zoals mode en films.

Slide 10 - Tekstslide

Laat foto's en video's zien van de verschillende soorten Barbies en leg uit wat elk type bijzonder maakt.
Afsluiting
Nu weet je meer over Lego en Barbie en hoe je ermee kunt spelen. Vergeet niet om je creativiteit te gebruiken en plezier te hebben!

Slide 11 - Tekstslide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en moedig de leerlingen aan om verder te spelen en te ontdekken.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.