In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Bouw een aquaduct
Slide 1 - Tekstslide
STEM helpt bij geschiedenis
Om sommige historische vragen te kunnen beantwoorden is kennis van wetenschap en techniek nodig
Slide 2 - Tekstslide
Je zal leren:
hoe belangrijk water voor Rome was.
hoe Romeinen water naar de stad brachten
hoe bogen gebouwd werden
hoe techniek geschiedenis helpt bepalen.
welke kennis toen al werd toegepast.
Slide 3 - Tekstslide
Historische vraag
Hoe gingen Romeinen om met technische uitdagingen?
Slide 4 - Tekstslide
Wat denk je? Hoeveel water verbruikt een gemiddelde Belg gemiddeld per dag?
A
22 liter
B
110 liter
C
1050 liter
D
550 liter
Slide 5 - Quizvraag
Wat denk je? Hoeveel water verbruikte een gemiddelde Romein gemiddeld per dag?
A
22 liter
B
100 liter
C
1050 liter
D
550 liter
Slide 6 - Quizvraag
WATER
Bovenop persoonlijk gebruik was ook water nodig voor fonteinen, badhuizen en soms zelfs om zeeslagen na te doen in de amfitheaters. De totale hoeveelheid water die nodig was in de steden, kwam neer op ongeveer 500 liter per persoon per dag.
Slide 7 - Tekstslide
WATER
In Romeinse steden was drinkbaar water altijd beschikbaar door fonteinen op verschillende plaatsen.
Slide 8 - Tekstslide
Ongeveer 2000 jaar geleden al zorgden AQUADUCTEN ervoor dat Romeinse steden voortdurend vers water ter beschikking hadden voor badhuizen, fonteinen en persoonlijk gebruik. Jij gaat onderzoeken hoe dat ging.
Slide 9 - Tekstslide
Er moest dus water van veraf gelegen bron naar de stad gebracht worden en daar stromend en drinkbaar aankomen. Waar moesten Romeinse ingenieurs allemaal rekening mee houden, denk je?
Slide 10 - Open vraag
Aquaduct: Waar moet je rekening mee houden?
Om water van een waterbron (bijvoorbeeld een rivier) naar een stad te transporteren, moet
het lichtjes bergaf vloeien.
het water moest door het grillige landschap afwisselend bovengronds, gelijk met het aardoppervlak of ondergronds stromen
de hellingsgraad van het aquaduct moest ongeveer gelijk blijven Zo ontstonden er geen stroomversnellingen of opstoppingen, maar stroomde het water aan een constante snelheid richting stad.
Slide 11 - Tekstslide
Tekst
Opdracht 1 Een typisch Romeins aquaduct bestond uit verschillende onderdelen. Op de volgende slides staat een omschrijving. Lees die aandachtig en bedenk in welke omstandigheid de Romeinen best voor deze oplossing kozen. Kies dan uit de 4 mogelijkheden.
Slide 12 - Tekstslide
Voor een gracht zijn geen ondersteunende bogen of diepe tunnels nodig. De grachten werden overdekt om het stromende water te beschermen tegen winderosie en tegen vijanden.
A
Wanneer een heuvel of berg de waterweg blokkeerde, werd er voor deze optie gekozen.
B
80% bestond uit dit onderdeel. Dit was de gemakkelijkste oplossing wanneer het aquaduct gewoon het aardoppervlak volgde.
C
Wanneer een vallei te breed of te diep was om het water er om of over te leiden, maakten de Romeinen gebruik van de deze techniek.
D
Bij kleine hoogteverschillen in het landschap was het handig om deze eenvoudige bouwwerken te gebruiken.
Slide 13 - Quizvraag
Wanneer werd een tunnel gebouwd? Om op meerdere plaatsen tegelijk aan de tunnel te kunnen werken, werden verticale schachten voorzien. De schachten dienden achteraf als dienstingang, waarlangs slaven onderhoud aan de ondergrondse watergang konden uitvoeren.
A
Bij kleine hoogteverschillen in het landschap was het handig om deze eenvoudige bouwwerken te gebruiken.
B
80% bestond uit dit onderdeel. Dit was de gemakkelijkste oplossing wanneer het aquaduct gewoon het aardoppervlak volgde.
C
Wanneer een vallei te breed of te diep was om het water er om of over te leiden, maakten de Romeinen gebruik van de deze techniek.
D
Wanneer een heuvel of berg de waterweg blokkeerde, werd er voor deze optie gekozen.
Slide 14 - Quizvraag
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Pont du Gard (Frankrijk) is een Romeins aquaduct dat later is uitgebreid tot brug.
Het woord ‘aquaduct’ is afgeleid van de Latijnse woorden ‘aqua’ (water) en ‘ducere’ (leiden). De Romeinen hebben het aquaduct echter niet zelf uitgevonden.
Slide 17 - Tekstslide
Geographika 7v. Chr.
De Griekse historicus-filosoof Strabo schreef over deze bouwwerken. De Grieken deden dus de uitvinding, maar de Romeinen verfijnden de waterlopen en vergrootten de schaal om zo ganse steden van water te voorzien.
Slide 18 - Tekstslide
Nu zijn jullie aan de beurt. In groepjes ga je een eigen aquaduct ontwerpen en bouwen. Denk hierbij goed na over welke materialen jullie willen gaan gebruiken. Wc rollen, kokers, aluminiumfolie, pijpjes, rietjes etc.
Er zijn 3 rondes, zodat er mogelijkheid is tot reparatie. Elke ronde krijg je 250 ml water. Het groepje dat na de laatste ronde het meeste water over houdt, heeft een voorsprong bij de volgende opdracht.
Slide 19 - Tekstslide
Pont du Gard (Frankrijk) is een Romeins aquaduct dat later is uitgebreid tot brug.