ML25 - Woensdag 6 januari - voortgang online en gesprek leiden

Mentorles: Woensdag 6 januari
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Mentorles: Woensdag 6 januari

Slide 1 - Tekstslide

PROGRAMMA
  • Woordweb over online les [ 10 min]
  • Tips: 20 : 20 : 2  [ 2 min]
  • Gesprek leiden  [ 5 min]
  • Reminder: Plan van aanpak [ 5 min ]
Doelen. Na deze les....
  • ...hebben we ervaringen uitgewisseld over de lessen van deze week
  • ...weet ik wat 20 : 20 : 2 is
  • ...weet ik wat ik nog moet doen mijn het driehoekgesprek goed voor te bereiden én hoe dat zal gaan.

Slide 2 - Tekstslide

Heeft online les een voordeel?

Slide 3 - Woordweb

Is het in de online les makkelijker of moeilijker om je te concentreren?

Slide 4 - Woordweb

Werk je online ook wel eens met iemand samen aan het schoolwerk ?

Slide 5 - Woordweb

Heb je goed overzicht in wat je moet doen?

Slide 6 - Woordweb

20 :  20 : 2 
Zorg in deze online tijd voor je ogen

Na 20 minuten op je scherm / boek
20 seconde in de verte kijken
en  2 uur naar buiten
Tips
- Pauze? Ga weg van je computer.
- Moeite met focus? Maak aantekeningen.
- Einde lessen? Even naar buiten.
- Hulp nodig? Contact docent/mentor
- 'Op school klas' mogelijk in overleg.

Slide 7 - Tekstslide

Driehoekgesprekken
  • 7, 8 en 12 januari (GROE) /6 en 12  januari (GELU)
  • Videobellen, Meetcode via mail.
  • Leerling leidt het gesprek (evt. presentatie)
  • Doel: inzicht krijgen in wat er goed
    gaat en wat er beter kan op school,
    door samen met leerling, ouders&
    mentor te spreken.
  • Concreet: Actiepunten ontwikkelen voor komende schoolperiode > direct na gesprek invullen via Google Forms. Komt in SOM.
  • Voorbereiden: bespreek met ouders & oefen met klasgenoten tijdens ADL. 

Slide 8 - Tekstslide

Gesprek leiden
  • Het gaat over jou, dus jij mag van je laten horen.
  • Je mag je antwoorden voorlezen. 
  • Je kunt vragen stellen over de vragen.
  • Je kunt dingen toevoegen aan je antwoord zodat het duidelijker wordt wat je bedoeld.
  • Je bepaald mede het tempo van het gesprek.
  • Je kunt bij sommige punten langer stilstaan dan bij andere.
  • Het gaat niet om goede antwoorden, wel om het gesprek waarbij we graag horen hoe het met jou gaat en samen zoeken naar wat het beste voor je werkt. 

Slide 9 - Tekstslide

Plan van Aanpak
Bij punt 7 wordt er gevraagd om een actieplan. Deze vul je tijdens/direct na je driehoeksgesprek in via de volgende link:  ACTIEPLAN

Deze link krijg je toegestuurd voor/tijdens jouw Driehoeks- gesprek of  kijk bij de mentor les van vandaag in SOM. 

Slide 10 - Tekstslide