Hoofdstuk 1 Paragraaf 4: De brander

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 1 Natuurkunde en scheikunde

Paragraaf 4: De brander

Leerdoelen vorige les

1.3.1 Je kunt beschrijven wat een practicum is.

1.3.2 Je kunt practicummateriaal herkennen.

1.3.3 Je kunt beschrijven waarvoor je practicummateriaal gebruikt.

1.3.4 Je kunt de veiligheidsregels en veiligheidsmiddelen bij practicum noemen.

Kies de juiste naam bij het practicummateriaal.

Maatcilinder

Bekerglas

Erlenmeyer

kookkolf

Victoria heeft lang haar. Ze gaat practicum doen.


Wanneer moet ze haar lange haar vastmaken?

1. Als ze met bijtende stoffen werkt.
2. Als ze met vuur werkt.
3. Als ze onder de nooddouche moet gaan staan.

Leerdoelen

1.4.1 Je kunt de werking van de brander uitleggen.

1.4.2 Je kunt een brander op de juiste manier aanmaken.

1.4.3 Je kunt de verschillende vlammen van een brander noemen.

1.4.4 Je kunt de brander instellen, zodat de gewenste vlam ontstaat.

De brander

Pauzevlam

1 Draai de luchtschijf dicht.

2 Draai de gaskraan zo ver dicht, dat je een kleine, geeloranje vlam hebt.

3 Zet de brander van je af.

Stille blauwe vlam 

1 Begin met een pauzevlam.

2 Draai de gaskraan een klein beetje verder open.

3 Draai de luchtschijf een klein beetje open.

4 De vlam is blauw en maakt geen geluid.

Ruisende blauwe vlam 

1 Begin met een pauzevlam of een stille blauwe vlam.

2 Draai de gaskraan verder open.

3 Draai de luchtschijf verder open.

4 De vlam is blauw en maakt een ruisend geluid.

Maakwerk

Wie: alleen

Wat: Alle opdrachten van 1.4 Brander behalve test jezelf en flitskaarten

Waar: online

Hoe: rood=in stilte, oranje= zachtjes overleggen en groen= praten

Hulp: lees de lesstof dan naar de docent

Tijd: einde van de les

Klaar: Begrippenlijst 1.4 maken en test jezelf hoofdstuk 1 paragraaf 1 t/m 4