IPC Nederland Waterland Geschiedenis

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 7

Nederland Waterland

Geschiedenis

Leerdoel:

Ik kan de informatie over de geschiedenis te weten komen uit verschillende bronnen.

Watersnoodramp 1953

Opdracht Dagboek

We gaan straks een dagboekfragment schrijven.

Daarvoor hebben we informatie nodig. De feiten, maar ook  persoonlijke verhalen.

www.entoen.nu

Waar moet je aan denken bij het schrijven van een dagboek?

Ga op de volgende site op zoek naar verhalen.

Luister met een maatje naar de verhalen, kies er minimaal 3. 

Maak aantekeningen in steekwoorden die je kan gebruiken voor het maken van een eigen verhaal. Ervaringen uit de verhalen moeten terugkomen in jouw dagboekfragment.

www.ntr.nl

Welke gevoelens hebben mensen die te maken hebben gehad met de ramp?

Opdracht

Je schrijft een kort hoorspel dat gaat over de watersnoodramp.

• Wie zijn de hoofdpersonen?
• Waar zijn ze?
• Wat zijn ze aan het doen?
• Wat gebeurt er?
• Hoe loopt het af?
• Probeer je hoorspel te versterken met geluiden.

Opdracht

Het is 1 februari 1953. Je gaat een bladzijde in je dagboek schrijven.

Hier moet je aan denken:

- Beschrijf hoe je je voelt bij de gebeurtenissen.

- Gebruik veel details over de gebeurtenissen.

- Schrijf netjes en let op hoofdletters, punten en komma's. 

- minimaal 1 taalschrift bladzijde. Maximaal 2 taalschriftbladzijdes.

Evaluatie

Lees een fragment van een klasgenoot. Kloppen de feiten volgens jou? 

Heeft je klasgenoot zich ingeleefd in de situatie van de hoofdpersoon?

Geef minimaal 2 tips en tops.