Debatles - V2C - 19 april 2024

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Nederlands 

Debat- les 

V2C

19-04-2024

Agenda

• Landen en 10 min. lezen
• Lesdoelen
• Uitleg debatteren: luisteren en laten uitpraten
• Energizer oefening
• Het debat
• Blooket
• Einde les

Eerst... 

lekker 10 minuten lezen! 

Agenda

• Landen en 10 min. lezen
• Lesdoelen
• Uitleg debatteren: luisteren en laten uitpraten
• Energizer oefening
• Het debat
• Blooket
• Einde les

Lesdoelen vandaag  

• Aan het einde van de les weet ik dat luisteren en elkaar laten uitpraten belangrijk is om samen te kunnen werken. 
  

• Aan het einde van de les heb ik geoefend met debatteren.

Agenda

• Landen en 10 min. lezen
  
• Lesdoelen
  
• Uitleg debatteren: luisteren en laten uitpraten
  
• Energizer oefening
  
• Het debat
  
• Blooket
  
• Einde les

Uitleg debatteren

• Waarom is het belangrijk om te luisteren?
• Waarom is het belangrijk om elkaar uit te laten praten? 
• Wat valt je hierover op in het volgende filmpje?

Ook wordt er veel gedebatteerd in verkiezingstijd. Zie bijvoorbeeld dit fragment waarbij Donald Trump tegen Joe Biden debatteert. Vooral Trump lijkt moeite te hebben om zich aan debatsregels te houden. Hij kan Biden en de moderator maar niet laten uitpraten.  

Waar wordt gedebatteerd?

Bron fragment: Op1 - NPO - 2020

Agenda

• Landen en 10 min. lezen
• Lesdoelen
• Uitleg debatteren: luisteren en laten uitpraten
• Energizer oefening
• Het debat
• Blooket
• Einde les

Energizer oefening

• We gaan in tweetallen staand tot 3 tellen
• Leerling A zegt één, leerling B zegt twee, leerling A zegt drie, dan zegt leerling B één, etc.
• Ik ga de oefening steeds iets moeilijker maken
• Eerst een vrijwilliger om het samen met mij te proberen... wie wil?!?

Energizer oefening

• Jullie krijgen nu 30 seconden om het in tweetallen te proberen
• Dus: opstaan en goed naar elkaar luisteren
• Je hoeft het niet snel te doen en je mag zelf weten hoe lang je erover doet om antwoord te geven, zolang je maar het logische antwoord geeft (dus bijv: na 2 zeg je 3 en niet 1) 

Energizer oefening

Nu iets moeilijker... 

• Het getal 2 wordt vervangen door een klap in de handen
• Dus: één - klap - één
•  Weer een vrijwilliger graag om het samen met mij te proberen... wie wil?!?
• Luisteren helpt niet alleen bij deze oefening maar ook bij het voeren van een debat: als je beter weet wat iemand gezegd heeft wordt het makkelijker om erop te reageren.
• Nu jullie: ga staan en we proberen het weer! 

Energizer oefening

Nu nog iets moeilijker... 

• Het getal 3 wordt nu vervangen door een knip in de vingers, als je dit niet kan mag je op schouderhoogte in je vingers wrijven
• Dus: één - klap - knip
•  Weer een vrijwilliger graag om het samen met mij te proberen... wie wil?!?
• Luisteren helpt niet alleen bij deze oefening maar ook bij het voeren van een debat: als je beter weet wat iemand gezegd heeft wordt het makkelijker om erop te reageren.
• Nu jullie: ga staan en we proberen het weer! 

Agenda

• Landen en 10 min. lezen
  
• Lesdoelen
  
• Uitleg debatteren: luisteren en laten uitpraten
  
• Energizer oefening
  
• Het debat
  
• Blooket
  
• Einde les

Het debat 

• 3 mensen zijn jury
• De rest wordt verdeeld in een groep voor en een groep tegen
• Jullie krijgen een stelling om voor te bereiden: je bedenkt argumenten voor én tegen - je weet nog niet of je voor of tegen bent! TIP: zoek op internet naar (goede!) bronnen om je argumenten mee te onderbouwen!
  
• Jullie krijgen 5 minuten voorbereidingstijd
• We gaan debatteren!    

De stelling

Als een leerling ziek is moet de hele klas vrij krijgen

Het debat

Als een leerling ziek is 

moet de hele klas 

vrij krijgen

Tips en tops 

• Van de Jury
• Van elkaar
• Van mevr. Pope