Imparfait

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Imparfait

programme

ontdekken: hoe herken je de imparfait?

uitleg: hoe maak je de imparfait ook alweer?

(stam en uitgangen)

Une journée ordinaire

Tous les matins, Sylvie se réveillait à six heures. Elle restait un peu au lit et elle se levait à 6 heures et demie, c’était assez tôt pour elle. Elle prenait sa douche et elle s’habillait. Ensuite, elle prenait son petit-déjeuner. Pendant son petit-déjeuner, elle lisait un peu et elle écoutait la radio.

Une journée ordinaire

Tous les matins, Sylvie se réveillait à six heures. Elle restait un peu au lit et elle se levait à 6 heures et demie, c’était assez tôt pour elle. Elle prenait sa douche et elle s’habillait. Ensuite, elle prenait son petit-déjeuner. Pendant son petit-déjeuner, elle lisait un peu et elle écoutait la radio.

La formation de l'imparfait

wat weet je er nog van? bijvoorbeeld:

wat is de basisvorm?

wat zijn de uitgangen? 

wat is de betekenis?

imparfait

Imparfait = onvolt. verleden tijd

voorbeeld: parler = praten

nous vorm présent = nous parlons

-ons eraf halen 

uitgang toevoegen

Parler 

je parl ais

tu parl ais

il parl ait

nous parl ions

vous parl iez

ils parl aient

Avant la crise corona nous (aller) ____ tous les jours au lycée.

1. allait
2. allions
3. alliez
4. allaient

Les élèves (passer) ______ de longues journées dans la classe.

LA FIN

Om te kijken of je het begrepen hebt maak je opdracht 14 op je ipad. je vindt deze onder de prikker onder Texte C - exercice 14.

bonne chance!