Bordspel leerlingversie

WAT?
ontwerp en maak je eigen bordspel
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
TechniekMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

WAT?
ontwerp en maak je eigen bordspel

Slide 1 - Tekstslide

HOE?
Wij gaan volgens een stappenplan een leuk bordspel ontwerpen en maken. Het is een bordspel dus de basis is een bord ter grootte van een A4.
Wij gaan dit vooral maken met lasersnijden en 3D printen, andere bewerkingen mag maar wel beperkt.

Slide 2 - Tekstslide

KENNEN EN KUNNEN
Vaardigheden:
- werken volgens de ontwerpcyclus, stappenplan volgen
- 2D ontwerpen en lasersnijden
- 3D ontwerpen en printen
- samenwerken

Slide 3 - Tekstslide

Spelregels:
- Het bord heeft de grootte van een A4 Papier (29.7 bij 21 cm)
- Het spelbord is laser gesneden/ gegraveerd
- Het spel bevat 3D geprinte objecten
- Het spel past in een zelf ontworpen verpakking
- Je ontwerpt een manier waarop de spelregels duidelijk worden

Slide 4 - Tekstslide

Stappenplan
1: Confronteren
2: Verkennen
3: Ontwerp schetsen
4: Ontwerp maken
5: Testen
6: Presenteren
7: Een betere versie maken 

Slide 5 - Tekstslide

1: Confronteren
Je hebt de opdracht gekregen die in het boekje wordt uitgelegd.
Lees goed wat de opdracht betekent en wat er gevraagd wordt. 

Slide 6 - Tekstslide

2: Verkennen
Je gaat op onderzoek naar allerlei mogelijkheden. Hiervoor maak je een mooie mindmap waarin je de opdracht centraal zet. Het Pakket Van Eisen is het PVE en dat zijn de eisen waaraan jullie opdracht MOET voldoen. Voor iedere eis moet je eerst 3 mogelijke oplossingen bedenken en je zet deze in de oplossingentabel. Uiteindelijk maak je per eis een keuze die jullie het beste lijkt.

Slide 7 - Tekstslide

3: Ontwerp schetsen
Je gaat het ontwerp nu tekenen. Dit mag met potlood en papier, maar je mag ook in TinkerCad ontwerpen. Je tekening MOET in het mapje komen en goedgekeurd worden. 
Je moet tekenen: 
- het bord zelf met de indeling van vakken/tekst.
- Pionnen/avatars als je deze hebt

Slide 8 - Tekstslide

4: Het maken
Pas na goedkeuring krijg je materiaal en mag je gaan maken.
Je gaat nu de verschillende onderdelen maken.
2D lasersnijden, 3D printen, uitleg/gebruiksaanwijzing

Slide 9 - Tekstslide

5: Testen en bijstellen
Kom je erachter dat sommige dingen niet goed uitpakken, mag je dit bijstellen, maar dit moet je wel eerst laten goedkeuren door mij. Ik controleer namelijk of je maakt wat bedacht is.

Slide 10 - Tekstslide

6: Evalueren
Voldoet jullie ontwerp aan de eisen?
Vul het schema in.

Slide 11 - Tekstslide

7: Presenteren
Je presenteert jullie spel aan elkaar en legt uit hoe het gegaan is. Wie heeft wat gedaan en hoe werkt het spel. Dit doe je door een nette presentatie te maken waarin je alle stappen laat zien die jullie uitgewerkt hebben. Aan het eind leg je uit hoe het spel werkt. De presentatie lever je digitaal bij mij in.

Slide 12 - Tekstslide

kljhhol
Ter inspiratie kun je op de volgende links klikken

Slide 13 - Tekstslide

software 2D
Hiervoor gebruik je Laserbox. Verder info hierover vind je in Steamvidz 2D ontwerpen. De link hiernaar vind je op de volgende pagina.
TIP: Graveren duurt heel lang en dit kun je oplossen door:
Zet in de snijstand de snelheid op 80% en de power op 20% dan wordt het patroon ingesneden/gegraveerd en niet doorgesneden! 

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Link

2D
TIP 2: Als je naar de website makercase gaat kun je heel makkelijk kleine bakjes/doosjes/kistjes maken voor opbergen van de pionnen, kaartjes of zoiets.
Je mag echter NIET van hout een grote kist maken waar dit A4 spel in moet, dit is te duur!
Je komt daar op de volgende pagina via steamvidz, bekijk het filmpje vanaf minuut 4:30 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link

Software 3D
Hiervoor gebruiken wij TinkerCad. De link naar dit online programma en verdere info op Steamvidz vind je op de volgende pagina.


Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Link

Aandachtspunt
Werk netjes volgens de stappen in je boekje. Verdeel het werk en help elkaar waar het kan. Iedereen moet telkens wel iets te doen hebben, overleg wie wat moet doen. Invullen van je boekje/logboek moet iedere les gedaan worden!

Slide 20 - Tekstslide