SMART

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Hello!

STARRT?

• Reflecteren
• Eigen handelen 

STARRT?

• Reflecteren
• Eigen handelen 

Situatie
Taak
Actie

Resultaat

Reflectie

Transfer

(Farley-Reijnen, 2013)

Situatie

• Wie
• Wat
• Waar
• Wanneer

(Farley-Reijnen, 2013)

Taak

• Wat was jouw taak?
• Wat werd er van jou verwacht? 
• Wat was het doel?

(Farley-Reijnen, 2013)

Actie

• Wat heb je gedaan?
• Hoe verliep jouw actie?
• Wat was jouw aandeel?

(Farley-Reijnen, 2013)

Resultaat

• Wat was het gevolg van jouw actie? 
• Wat was de invloed op de sfeer?

(Farley-Reijnen, 2013)

Reflectie

• Was het resultaat van jouw actie dat wat je ermee wilde bereiken?
• Wat heb je geleerd?

(Farley-Reijnen, 2013)

Transfer

• Zou deze situatie zich nogmaals voor kunnen doen?
• Zou je de situatie hetzelfde aanpakken in de toekomst, of juist niet? Hoe dan, wat dan , waarom dan?

(Farley-Reijnen, 2013)

Opdracht:
Schrijf een STARRT reflectie op basis van de vorige les.
Benoem ieder kopje uitgebreid. (3 zinnen of meer).

Daag jezelf uit om meer uit de opdracht te halen.

Situatie
Wie, wat, waar, wanneer
Taak
Wat was jouw taak? Wat was de verwachting?

Actie

Wat heb je gedaan? Wat was jouw aandeel?

Resultaat

Wat was het gevolg van jouw actie?

Reflectie
Wat heb je geleerd? Heb je jouw doel bereikt?

Transfer
Zou je deze situatie nog eens zo aanpakken?
Wat zou je anders doen?

Farley-Reijnen, G. (2013, 10 juni). STARRT methode. Meesterschap. https://meesterschap.wordpress.com/2013/06/09/starrt-methode/

Wat heb je geleerd van deze opdracht?

Wat heeft deze opdracht jou geleerd over jouw leergedrag?

Heb je een inzicht opgedaan?
Zo ja, welk inzicht ga je meenemen naar de toekomst?

Wat vond je van de afgelopen intervisiemomenten? Gebruik 20 woorden.

Waarom zou je dit soort lessen wel of niet bij een mentorles willen doen?

Waarom vond je deze lessen wel of niet belangrijk voor jou als persoon?

Einde van de intervisiemomenten

Terugkommoment: Maandag 15 maart 2021

Hand in: STARTT-reflectie via Itslearning