Paragraaf 6.3 en 6.4

WELKOM!
Zoek rustig je eigen plek op.
Op tafel: boeken, laptop en pen
Mobiel de hele les in de tas, op stil.
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

WELKOM!
Zoek rustig je eigen plek op.
Op tafel: boeken, laptop en pen
Mobiel de hele les in de tas, op stil.

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Herhalingsopdracht 6.1 en 6.2 nakijken/bespreken
  • 6.3 lezen en bespreken
  • Werken aan opdrachten 6.3
  • Bespreken 6.4

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen 6.3
  1. Je kunt vijf kenmerken van een hutong beschrijven.
  2. Je kunt beschrijven hoe de inrichting van Chinese steden verandert.
  3. Je kunt verklaren waarom veel hutongs worden vervangen door flats.
  4. Je kunt de rol van de overheid in de veranderende inrichting van de Chinese steden beschrijven en verklaren.
  5. Je kunt uitleggen waarom de overheid hutongs soms toch opknapt in plaats van sloopt.
  6. Je kunt uitleggen waarom de overheid migranten ondanks het hukou-systeem toch meer toegang tot woningen en voorzieningen geeft.
  7. Je kunt beschrijven en verklaren hoe het platteland in het westen van China en rondom steden verandert door de binnenlandse migratie.

Slide 4 - Tekstslide

Gezamenlijk lezen we paragraaf 6.3
Aantal leerlingen zullen een stukje moeten lezen. Let dus goed op!

Slide 5 - Tekstslide

Hutong in Beijing
Hutong
In China wonen veel mensen in oude, traditionele wijkjes - hutongs 
  • Smalle straatjes (slecht bereikbaar)
  • Hoge bebouwingsdichtheid (klein huis)
  • Gemeenschappelijk sanitair
In deze wijken veel sociale controle en participatie.
Locatie

Slide 6 - Tekstslide

Hutongs worden gesloopt
Oorzaken?
  1. Urbanisatie - hoogbouw nodig
  2. Grondprijzen centrum zijn hoog - hoogbouw
  3. slecht bereikbaar
  4. Voldoet niet meer aan eisen van deze tijd
  5. Hutongs zijn brandgevaarlijk

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Midden in de megastad Guangzhou ligt de oude wijk Chengzhongcun. Deze wijk wordt gesloopt om plaats te maken voor hoogbouwflats.
Geef, naast de extra woonruimte die het oplevert, nog twee redenen waarom deze wijk wordt gesloopt.

Slide 9 - Open vraag

Welk kenmerk hoort niet bij een hutong?
A
woonhofjes langs smalle, rechte straten.
B
gemeenschappelijke sanitaire voorzieningen
C
lage bebouwingsdichtheid
D
- slechte infrastructuur en bereikbaarheid

Slide 10 - Quizvraag

Waarom is de leefbaarheid hoog in de hutongs in China?
A
Mensen moeten het sanitair delen.
B
Er is een hoge bebouwingsdichtheid.
C
Mensen voelen zich veilig.
D
Er zijn smalle steegjes.

Slide 11 - Quizvraag

Rol overheid
Eenpartijstelsel, weinig inspraak

Overheid wilde hutongs slopen, komen hier nu enigszins op terug vanwege culturele waarde
  • opknappen voor toerisme. Levert inkomsten op.
  • opknappen voor bewoners.


Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Lees de vraag in de afbeelding

Slide 14 - Open vraag

Geef eerst een reden waarom hutongs worden gesloopt.
Geef daarna een economische reden dat tegenwoordig hutongs eerder worden opgeknapt dan gesloopt.

Slide 15 - Open vraag

Aan de slag!
Van paragraaf 6.3 maak je nu:
1BE, 2AEF, 3A, 6B en 7

  • Hiervoor krijg je 15 minuten
  • Daarna klassikale bespreking
timer
15:00

Slide 16 - Tekstslide

Leerdoelen 6.4
  1. Je kunt oorzaken en gevolgen van luchtvervuiling in China beschrijven vanuit verschillende dimensies.
  2. Je kunt de arbeidsomstandigheden in Chinese fabrieken beschrijven vanuit verschillende dimensies.
  3. Je kunt oorzaken en gevolgen van verkeersproblemen in Chinese steden beschrijven vanuit meerdere dimensies.
  4. Je kunt maatregelen tegen congestie en luchtvervuiling in China beschrijven.

Slide 17 - Tekstslide

Dimensies

Slide 18 - Tekstslide

smog in China
Oorzaken
  1. Draaiende kolencentrales vanwege vraag energie + productie
  2. verwarming in huizen (vooral winter)
  3. urbanisatie leidt tot toename verkeer/ auto's
Oplossingen?
Maatregelen overheid in Beijing:
  1. nummerbordenregel: je mag alleen op bepaalde dagen de auto gebruiken.
  2. autoloterij: niet iedereen mag een auto kopen.
  3. auto’s van buiten de stad komen de stad (bijna) niet meer in.
  4. verplichting schonere auto’s.
  5. verbetering openbaar vervoer (of stimuleren gebruik OV)
  6. filters op schoorstenen kolencentrales.
  7. aansluiting huishoudens op aardgas (= schoner dan kolen).

Slide 19 - Tekstslide

De snelle bevolkingsgroei van Suzhou heeft invloed op de leefbaarheid in
de stad. Geef twee negatieve gevolgen van deze snelle bevolkingsgroei voor
het wonen in de stad.

Slide 20 - Open vraag

Veel grote steden in China hebben regelmatig te maken met overlast door
smog. Noem een maatregel die de Chinese overheid de industrie kan opleggen om overlast door smog te verminderen.

Slide 21 - Open vraag

Geef aan op welke manier het gebruik van deelfietsen bijdraagt aan een schonere lucht in Chinese metropolen, zoals Shanghai.

Slide 22 - Open vraag

Aan de slag!
Je krijgt elke les een examen om te maken. Dit is het huiswerk (geen opgaven uit werkboek meer).

Begin van elke les bespreken we het gemaakte examen.

Slide 23 - Tekstslide