In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 80 min
Onderdelen in deze les
5.4: Nederland in de wereld
Slide 1 - Tekstslide
5.3A: Amerikaanse dollars
Ik kan uitleggen welke positie Nederland innam in de strijd tussen de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten
Slide 2 - Tekstslide
VS als bondgenoot
Amerikanen hadden geholpen bij de bevrijding van Nederland in WO2 dit zorgt voor een positief beeld
Nederland krijgt steun van de VS:
Marshallplan: hulpgoederen en geld van de VS
Bescherming van de VS NAVO
Slide 3 - Tekstslide
Nederland en communisme
Communisme was net na WO2 populair in Nederland, doordat:
Communistische organisaties hadden veel verzetswerk gedaan
Communistische ideeën waren aantrekkelijk door armoede
Spanningen door de Koude Oorlog zorgden voor een daling in steun voor het communisme
Slide 4 - Tekstslide
Waarom had communisme net na de Tweede Wereldoorlog grote aantrekkingskracht voor veel mensen in Nederland?
A
Veel communisten hadden in het verzet gezeten
B
Mensen vertrouwden de VS niet
C
Mensen wilden bij de Sovjet-Unie horen
Slide 5 - Quizvraag
Nederland en kapitalisme
In de jaren '50 wordt de VS steeds meer een voorbeeldland:
Amerikaanse producten worden populair (= amerikanisering)
Slide 6 - Tekstslide
Wat hoort niet bij de relatie tussen de VS en Nederland?
A
Marshallplan
B
Amerikanisering
C
NAVO
D
Warschaupact
Slide 7 - Quizvraag
5.3B: een kritische bondgenoot
Ik kan met behulp van 2 voorbeelden uitleggen waarom er vanaf de jaren 1960 kritiek ontstond op het optreden van de VS.
Slide 8 - Tekstslide
Welke verandering vind er plaats in Nederland?
Je leest en luistert naar de tekst van het lied Welterusten meneer de president. Denk goed aan wat je geleerd hebt tot nu toe!
In welk jaar is dit lied geschreven?
Bij welk land hoort 'meneer de president'? Leg uit en onderstreep de zin waar je dit aan kan zien.
Welk(e) land(en) zouden er bedoeld worden als er gezongen wordt 'verre kusten' en 'verre tropennacht'? Tip: kijk naar het jaartal van het lied
Waarvoor moeten de soldaten in het lied 'de wacht houden'? Onderstreep de zin en leg uit wat hiermee bedoelt wordt.
Is de mening van de schrijver over de president positief of negatief? Leg dit uit.
Slide 9 - Tekstslide
Vietnam
Opkomst van de televisie
Mensen kunnen de oorlogsbeelden uit Vietnam op tv zien
Veel boosheid en onrust
Demonstraties tegen het Amerikaanse geweld in Vietnam
Slide 10 - Tekstslide
Kernwapens
Vanaf 1975: nieuwe kernwapenwedloop tussen de SU en VS
VS willen kruisraketten in West-Europa (ook Nederland) plaatsen
Mensen gaan protesteren: ze wilden ontwapening
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Kernwapens
De Nederlandse regering wil wel samenwerking met de VS, dus de kruisraketten zouden er toch komen
Ze komen er toch niet, omdat in 1985 Gorbatsjov aan de macht komt: vanaf dan wordt er gepraat over ontwapening
Slide 13 - Tekstslide
5.4C: een nieuwe wereld
Ik kan met twee voorbeelden uitleggen dat ook na 1989 grote conflicten bleven ontstaan en beschrijven welke rol Nederland daarin speelde.
Slide 14 - Tekstslide
Waarom had communisme net na de Tweede Wereldoorlog grote aantrekkingskracht voor veel mensen in Nederland?
A
Veel communisten hadden in het verzet gezeten
B
Mensen vertrouwden de VS niet
C
Mensen wilden bij de Sovjet-Unie horen
Slide 15 - Quizvraag
Wat hoort niet bij de relatie tussen de VS en Nederland?
A
Marshallplan
B
Amerikanisering
C
NAVO
D
Warschaupact
Slide 16 - Quizvraag
Geef een voorbeeld waaruit blijkt dat Nederlanders kritiek hadden op de VS.
Slide 17 - Open vraag
Positief over de toekomst
Val van het communisme zorgde voor positiviteit:
Meer landen worden democratisch
Perode van vrede
Nederland wilde bijdragen aan de vrede:
Vredesmissies van de VN
Lid van de NAVO
Slide 18 - Tekstslide
Wat weten jullie al over Srebrenica?
Slide 19 - Woordweb
Slide 20 - Video
Wat gebeurde er in Srebrenica?
Joegoslavië viel uit elkaar in verschillende andere landen. Een deel van Bosnië-Herzegovina wilde onafhankelijk worden, maar de Serviërs die daar woonden wilden bij Servië horen.
Dit leidde tot een burgeroorlog:
Serviërs vielen andere bevolkingsgroepen aan
De VN stuurde troepen om de vrede te handhaven
Slide 21 - Tekstslide
Wat gebeurde er in Srebrenica?
In Srebrenica was een enclave (veilig gebied van de VN). Hier zat Dutchbat, die deel waren van de VN missie. Ze hadden te maken met verschillende problemen:
Weinig toevoer van voedsel doordat Serviërs die afsneden
Mensen mochten wel op verlof, maar niet terug, waardoor er steeds minder soldaten waren
Geen luchtsteun van de VN
Slide 22 - Tekstslide
Wat gebeurde er in Srebrenica?
In juli 1995 veroverden Serviërs Srebrenica en vond er een genocide op 8000 mannen plaats. De Nederlandse soldaten konden (door omstandigheden) dit niet voorkomen.
Wat zijn de gevolgen?
Regering wilde niet meer meedoen aan grote militaire vredesmissies.
Slide 23 - Tekstslide
Het Midden-Oosten
De VS valt in 2003 Irak binnen, met als reden om democratie te brengen in het Midden-Oosten
Nederland stuurt soldaten, maar er is eigenlijk weinig steun voor de oorlog
Er ontstaat alleen maar meer onrust
Slide 24 - Tekstslide
Het Midden-Oosten
Er ontstaat na de oorlog kritiek op de rol van de VS als 'politieagent' van de wereld
Toch blijven veel landen wel rekenen op bescherming/militaire steun van de VS