Aan het einde van de les kan ik zelf uitleggen wat een vulkaan is, hoe deze ontstaat en wat er gebeurt als hij uitbarst.
Slide 2 - Tekstslide
Samen aan de slag
Ga met je groepje bij elkaar zitten.
Nummer elkaar van 1 tot 4.
Nummer 1 mag 10 seconden mijn afbeelding komen bekijken en de rest van zijn groepje vertellen wat hij heeft gezien.
Samen proberen jullie de tekening die voor je ligt, kloppend te maken.
Daarna komt nummer 2 kijken.
Enzovoorts...
Slide 3 - Tekstslide
Kaart IJsland, lijkt het?
Slide 4 - Tekstslide
Waarom IJsland?
Slide 5 - Tekstslide
ntr.nl
Slide 6 - Link
Convergente beweging
Naar elkaar toe
Gebergtevorming
Diepzeetrog
Veel grote aardbevingen
Vulkanisme (explosief)
Slide 7 - Tekstslide
Divergente beweging
Van elkaar af
Vulkanisme
Aardbevingen
Mid oceanische rug
Slide 8 - Tekstslide
Transforme beweging
Aardbevingen
Slide 9 - Tekstslide
Kaart maken
Maak een legenda met de verschillende symbolen op de kaart. Gebruik hierbij de begrippen: Divergent / Convergent / Transform / Hotspot
Bedenk een passende titel
Zet de volgende namen in de kaart: Afrikaanse plaat / Pacifische plaat / Euraziatische plaat/ Noord-Amerikaanse plaat / Zuid-Amerikaanse plaat / Nazca-plaat / Australische plaat
Met je schoudermaatje of alleen
Zet de volgende topografische namen op de juiste plek: IJsland / Japan / Indonesië / Chili / Hawaii / Canarische eilanden / Tristan da Cunha
Gebruik de atlas als hulpmiddel!!!
Teken in de kaart bij de lijnen of in de legenda met pijlen de beweegrichting van de platen ten opzichte van elkaar
Slide 10 - Tekstslide
Hoe heb je je kaart gemaakt? Wat heb je geleerd over plaattektoniek?
Slide 11 - Tekstslide
Ga staan
Slide 12 - Tekstslide
Vulkanen liggen vaak op de rand van aardplaten
Slide 13 - Tekstslide
Ik zou wel eens een vulkaan in het echt willen zien
Slide 14 - Tekstslide
Ik wil in de buurt van een vulkaan wonen
Slide 15 - Tekstslide
Reflecteren
Aan het einde van de les kan ik zelf uitleggen wat een vulkaan is, hoe deze ontstaat en wat er gebeurt als hij uitbarst.
Lesduur is: 45 min
