Aardrijkskunde les 2

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 3,4

Aardrijkskunde - les 2

Potlodenbakje en gum

Wat gaan we leren?

1. Wat is een maquette?

2. Is een maquette hetzelfde als een kaart?

3. Hoe maak ik een maquette?

Wat gaan we doen?

1. Voorbeelden van maquettes bekijken.

2. Informatie delen over maquettes.

3. In groepjes een maquette maken.

Wat is een maquette?

Wat zie je op een maquette?

Wat heb je aan een maquette?

Wat wil je nog meer weten over maquettes?

Lees deze vragen en kijk dan goed naar de plaatjes.

Waarom maken mensen maquettes?

Wat is een maquette?

Wat zie je op een maquette?

Wat heb je aan een maquette?

Wat wil je nog meer weten over maquettes?

Kun je deze vragen nu beantwoorden?

Waarom maken mensen maquettes?

Opdracht

Bedenk of je wel eens een maquette hebt gezien.

Misschien heb je wel eens een maquette gemaakt.

Bespreek dit met je buur.

Wat heb je nodig om zelf een maquette te maken?

Opdracht

1. Maak met je groepje een maquette van 

jouw omgeving (2 tot 4 straten).

2. Overleg samen wie wat maakt:

Straten, huizen, planten, school, ?

3. Ga aan de slag!

Opdracht

Hulpjes, help met uitdelen!

- zelfgemaakte kaarten

- gekleurd papier

- scharen

- lijm

Opdracht

1. Maak met je groepje een maquette van 

jouw omgeving (2 tot 4 straten).

2. Overleg samen wie wat maakt:

Straten, huizen, planten, school, ?

3. Ga aan de slag!

Hoe ging het?

1. Bekijk de maquettes van je klasgenoten:

    - Lijken ze op elkaar?

    - Wat zijn de verschillen?

    - Herken je de omgeving?

2. Wat heb je geleerd?

Lesdoelen behaald?

1. Kun je uitleggen wat een maquette is?

2. Kun je vertellen wat je eraan hebt?

3. Kun je zelf een maquette maken?