Voorstellen

• Nederlands
• ISK

Voorstellen

Introducing yourself and asking about someone.

Doel: Leren hoe je jezelf voorstelt en vragen stelt om meer te weten te komen over iemand anders.

Step 1: Voorstellen

 - What's your name?

- What's your age?

- Where do you live?

- Do you have hobby's?

Stap 2: Vragen stellen

Stel je vragen aan je buurman/vrouw:

"What is your name?"

"How old are you?"

"Where do you live?"

"What do you like to do?"

Step 3

Oefen in tweetallen. De ene leerling is "Student A" en de andere is "Student B".

Student A begint met zichzelf voor te stellen en stelt vragen aan Student B.

Student B reageert op de vragen en stelt daarna dezelfde vragen aan Student A.

Na 5 minuten wisselen.

Step 4

Stel nog meer vragen, zoals:

"What is your favorite food?"

"Do you have any pets?"

"What is your favorite color?"

Bedenk ook zelf vragen.

Step 5: Stel elkaar voor

"His/her name is [naam]."

"He/she is [leeftijd] years old."

"They like [hobby]."

- Leg je hand op een 

papier

- Maak een omtrek 

van je hand

- Bij elke vinger komt een

iets te staan over wat je 

van het boek vindt.

Palm van de hand: Titel van het boek, naam schrijver, naam leerling.

Duim: Dit vond ik erg goed aan het boek.

Wijsvinger: Hier ging het boek over.

Middelvinger: Dit vond ik stom.

Ringvinger: Vind je dat anderen het boek moeten lezen?

Pink: Dit zou beter kunnen. Noem een verbeterpunt.

Mijn dag

Vertel over gisteren. Wat heb je gedaan.

Gebruik de woorden: eerst, dan, daarna, ten slotte

Mijn dag

wake up = wakker worden

get up = opstaan

eat breakfast = ontbijten

go to school = naar school gaan

have lunch = lunchen

go home = naar huis gaan

do homework = huiswerk maken

go to bed = naar bed gaan

Vul de woorden in de zinnen in:

I ______ up at 7 o'clock. (wake)

I ______ breakfast at 8 o'clock. (eat)

I ______ to school at 9 o'clock. (go)

I ______ lunch at school at 12 o'clock. (have)

I ______ home at 4 o'clock. (go)

I ______ homework in the evening. (do)

I ______ to bed at 10 o'clock. (go)

Schrijf over je eigen dag.

Schrijf een kort tekstje (3-5 zinnen). Gebruik de woorden en zinnen die je net hebt geleerd.

Bijvoorbeeld:

"I wake up at 7 o'clock. I eat breakfast at 8 o'clock. I go to school at 9 o'clock. I have lunch at 12 o'clock. I go home at 4 o'clock."

Vraag aan je klasgenoot

What time do you wake up?

What time do you go to school?

What time do you go to bed?