Muziek LJ2 les 3: Songstructuur 2.0, thema, tekst

• Kunst Educatie
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Startklaar

       

• Telefoon in het zakkie 
• Laptop dicht op tafel 
• Map en pen op tafel

       

      

Wat is startklaar voor jouw kunstdiscipline? Het gaat om routine in jouw klas.

Jassen aan de kapstok?
Telefoon in het zakkie in de tas?

Hoe zitten de leerlingen? (kring/ aan tafel/ ..?)

Wat moeten ze bij zich hebben? Laptop?

Sta zelf bij de deur wanneer de leerlingen binnenkomen. Om welkom te heten maar ook even in te checken.

Programma Les 3 : Songstructuur 2.0, thema & tekst

• Korte recap les 2 & huiswerk check


• Leerdoelen opstellen
• Leren over protesttracks
• Titel en tekst
• Afsluiting en huiswerk

Welkom bij kunsteducatie

Discipline: Muziek

EINDOPDRACHT: Maak je eigen protesttrack!

De eerste slides zijn alleen voor de eerste les. Laat zien wat het grote verhaal is waar deze periode omdraait. De kapstok complexe opdracht

Overzicht Periode Muziek LJ2

•  Thema: De samenleving en IK! (Democratie)
•  Eindopdracht: Maak je eigen protesttrack!
•  Benodigde lesmaterialen: Video, reader, presentaties, Bandlab

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7	Week 8	Week 9	Week 10
Intro & Wat is muziek?	Songstructuur & toonsoort	Songstructuur 2 & thema De samenleving & ik	Beat, ritme, metrum, frasering (djembés!)	Samples , boodschap, brug naar Bandlab	(Her-)Intro Bandlab	Begin eigen protesttrack	Intro Simulise & uitwerken eigen protesttrack	Recap & afmakenprotesttrack	Presentaties & Upload

Muziek = Georganiseerd geluid! 

Muziek bestaat uit:

*Ritme

*Harmonie

*Melodie

*Sound

*Tekst

Tekst:

'De tekst van een track draagt een boodschap uit en geeft betekenis aan de track. Vaak wordt er een situatie of  gebeurtenis beschreven en het gevoel wat de schrijver daarbij heeft.'

Al deze muzikale elementen werken samen, zijn nauw met elkaar verbonden en dragen samen bij aan een gevoel.. 

Bij de muziekles leggen we de focus op 'maatschappij en democratie', met als eindopdracht:

Maak je eigen protesttrack!

Recap: Wat is songstructuur?
Welke onderdelen kun je benoemen?

Songstructuur & Huiswerk:

*Loop de onderdelen (intro, couplet, pre-chorus, refrein, brug) weer even langs

*Behandel (van een aantal leerlingen) klassikaal het huiswerk om ermee te oefenen.

De onderdelen van een song: 

* Intro

*Couplet

*Refrein

*Brug

*Pre-chorus

Je hoort nu een gedeelte van een track: Zet de onderdelen in de goede volgorde!

1. refrein
2. brug
3. couplet
4. intro

Songstructuur quiz:

*Extra herhaling van de songonderdelen.

*Bruggetje naar de protesttracks: Kies als voorbeeld(-en) dus 1 van de voorbeeld protesttracks uit!

Recap: Wat is de toonsoort van een song?

Een toonsoort is de specifieke reeks tonen (melodie&akkoorden) die het uitgangspunt vormen voor een song. Het bepaalt de vibe, het gevoel van de song.

Leerdoelen Les 3

• We leren zelf een songstructuur te herkennen en te benoemen.
• We leren de vormdelen van een track te herkennen en te benoemen.
• We leren over de kenmerken van een protesttrack (eindopdracht!).
• We leren wat een titel is, er een te verzinnen en deze als basis te gebruiken voor ons eigen refrein!

 
 

Je koppelt hier het leerdoel van het creatiefproces aan je les inhoud (dus thema en materiaal/vakvaardigheden). 

Stel je daarbij de vraag welke kennis er nodig is om... 

Het thema van deze periode is: 

'De samenleving en IK!'

Bij de muziekles leggen we de focus op 'maatschappij en democratie', met als eindopdracht:

Maak je eigen protesttrack!

Recap: Ik kan uitleggen wat een protesttrack is! (??)

..Wat is nu eigenlijk een protesttrack?:

'Een muziekstuk dat kritiek uit op maatschappelijke misstanden en onrecht met als doel verandering te bewerkstelligen.'

Voorbeelden protesttracks:

*Youtube-vids kijken van enkele bekende protesttracks en bepreken. Denk bijv aan RATM, Bob Marley (les 1!), Bob Dylan, Childish Gambino, Beyoncé. Graag cultureel divers!

*Kies voorbeelden uit waarover je zelf goed kunt vertellen.

Wat wordt de titel van jouw track?

Titel:

*evt uitleggen wat een titel is. 

*de leerlingen ruim de tijd geven om er 1 te bedenken.

*klassikaal bespreken. (Waarom?)

Songstructuur: Refrein 

 

'Het deel van de song dat vaak herhaald wordt. Het bevat meestal de boodschap en vaak ook de titel van de song. Het is dan vaak ook het bekendste deel!'

MINDMAP REFREIN:

*Teken een mindmap met jouw titel als middelpunt.

*Verzin daar minimaal 5 andere woorden omheen.

*Gebruik deze mindamp als basis voor jouw eigen refrein!

Mindmap refrein:

*evt extra uitleg/herhaling over wat een refrein is. 

*evt wat extra voorbeelden laten horen.

*uitleg over mindmappen

*leerlingen ruim de tijd geven om te mindmappen

Opruimen & huiswerk

* Ruim RUSTIG op: Vergeet je spullen niet!

* Huiswerk: Schrijf aan de hand van jouw mindamp een refrein! (minimaal 4 regels)