Brainstorm Artcadia

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Artcadia

Brainstorm

Brainstorm

Des te meer ideeën, des te beter

(Veel ideeën is dus beter dan goede ideeën)

Absurd is goed

(Gekke ideeën leveren nieuwe invalshoeken op)

Niet oordelen en alleen positief reageren

(dus geen ‘ja maar’)

Iedereen heeft een pen en schrijft zelf

We oefenen van creatieve denktechnieken.

Je mag een vraag aanpassen. 

bv. 'Hoe ziet jullie energiezuinige gebouw eruit?'

kan je herformuleren: 'Hoe zouden we energie op een andere manier in huis kunnen gebruiken?'

We oefenen verschillende creatieve denktechnieken.

Bij elke denktechniek kiezen we een andere vraag.

Je mag een vraag aanpassen. 

bv. 'Hoe ziet jullie energiezuinige gebouw eruit?'

kan je herformuleren: 'Hoe zouden we energie op een andere manier in huis kunnen gebruiken?'

Papier, pen, groep in een kring

Ieder groepslid schrijft de vraag bovenaan zijn papier en schrijft/tekent zijn eigen oplossing(en) 

en schuift deze door.

De volgende bedenkt er iets bij en schuift weer door. 

Enz., tot het papier weer bij de eerste gekomen is.

1. Doorschuiven

Post-its, groot vel papier, pen

Schrijf de vraag op het grote vel papier.

Ieder schrijft zoveel mogelijk ideeën op post-its zonder de aan anderen te laten zien.

Plak ze daarna op het grote vel en lees de ideeën.

Borduur voort op deze ideeën en schrijf deze opnieuw op post-its.

2. Post-its

Groot vel papier, pen

Schrijf de vraag in het midden en associeer met elkaar in telkens een woord. 

Ieder mag associaties toevoegen zoveel hij wil.

Associeer voort op wat anderen hebben opgeschreven.

3. Mindmap

Groot vel papier, pen

Schrijf de vraag in het midden 

4. Wat zou superheld doen?

Kies met z’n alleen een superheld uit. Deze superheld ga je vervolgens tot leven brengen. Dat wil zeggen: je gaat bedenken hoe deze held het probleem dat je hebt, zou oplossen. “Hoe zou Batman het doen?”  De ideeën die hierbij naar voren komen, moeten vervolgens omgezet worden in concrete actiepunten

Afbeeldingen, groot vel papier, pen

Zet de vraag op het papier.

Ga de afbeeldingen langs en bedenk of je linken kunt leggen tussen de vraag en de afbeelding.

Schrijf deze linken op.

4. Associatie plaatjes

Natuurplaatjes, papier, pen, laptop

Schrijf de vraag op het papier.

Zoek afbeeldingen. Bedenk bij de afbeelding hoe je thema hierin terug komt. Doe eventueel onderzoek naar hoe de natuur hier werkt.

5. Analogie met plaatjes en/of met de natuur

De pinguïn heeft twee lagen veren. Elke laag bestaat uit een ander soort veren.

Het huis van slakken groeit met hen mee.

Groot vel papier, pen

Schrijf veel ideeën uit de voorgaande oefeningen in een cirkel op dit vel papier.

Probeer dan nieuwe combinaties te maken tussen ideeën, waardoor weer nieuwe ideeën ontstaan.

5. Met de klok mee

www.clearxperts.com

Je hebt nu heel veel idee-richtingen gevonden.

Markeer de idee-richtingen die je het meest bruikbaar lijken. (drie conceptideeen) 

Wie gaat welk idee verder 

onderzoeken? 

Bewaar alle gevonden relevante 

informatie goed!

Je hebt nu een heel aantal vellen papier met idee-richtingen.

Bewaar deze allemaal! (foto op groepswebsite)

Het kan zomaar zijn dat je uit iets wat nu onbruikbaar lijkt volgende week een geweldig idee destilleert.