Traumasensitief onderwijs academische werkplaats
Traumasensitief onderwijs
&
(geen) stress
Veilig voelen goed leren
Academische werkplaats TSO
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Traumasensitief onderwijs
&
(geen) stress
Veilig voelen goed leren
Academische werkplaats TSO
Deze slide heeft geen instructies
Wat verstaan jullie onder 'klassenmanagement?'
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Luisteren en schrijf de opvallendste bevinding: https://open.spotify.com/episode/66OuFVRGaBcktOkQ70WVEU?si=_rsF4obXR2OIR_g5FjoxXg
Luisteren: https://open.spotify.com/episode/66OuFVRGaBcktOkQ70WVEU?si=_rsF4obXR2OIR_g5FjoxXg
Deze slide heeft geen instructies
Hoe zorg jij voor een veilige omgeving?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Wat is belangrijk bij het maken van klasafspraken?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Hoe zorg jij voor een stressreducerende groep?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
www.zienindeklas.nl
www.gevoeligsterk.nl
Gedrag
Deze slide heeft geen instructies
Casus Thomas (4 jaar)
Twee kinderen spelen met de blokken. Thomas gaat erbij zitten en meespelen. De twee kinderen zeggen dat dit niet mag. Thomas schreeuwt: 'Ik mag ook nooit meedoen!' 'Jullie vinden mij niet lief!' Hij stampt met zijn voeten en gooit met de blokken op de grond. Terwijl hij weg loopt, gooit hij de puzzel van een ander kind op de grond. Juf ziet dit gebeuren en loopt naar Thomas toe.
Deze slide heeft geen instructies
Fight, flight, freeze. Welke van de drie herken je in Thomas?
Deze slide heeft geen instructies
Op welke manier reageer je op Thomas?
Deze slide heeft geen instructies
Casus Sanne (11 jaar)
De aardrijkskundeles is afgelopen en de pauze begint. De meeste leerlingen hebben hun eten en drinken al gepakt en praten met elkaar. Enkele leerlingen zijn nog bezig met het opruimen. Sanne zit nog met haar boek voor zich. Ze werkt niet, maar staart een beetje voor zich uit. De juf spreek haar aan vanaf haar bureau: 'Sanne, het is tijd om op te ruimen.' Sanne lijkt haar niet te horen. Ze kijkt de leerkracht aan, maar zegt niets. Na nog een paar keer haar naam te hebben genoemd, loopt de juf naar Sanne toe. Onderweg ziet ze dat Daan Azra duwt, al voor de derde keer vandaag. Ze heeft er echt genoeg van en grijpt in door hem op strenge toon te waarschuwen. Meteen daarna zegt ze: 'Sanne, ruim je spullen op. Het is tijd om te eten.' Sanne kijkt haar verschrikt aan, lijkt in elkaar te duiken en kijkt vervolgens snel weg. Haar lipt trilt. Ze zit heel even stil.
Deze slide heeft geen instructies
Fight, flight, freeze. Welke van de drie herken je in Sanne?
Deze slide heeft geen instructies
Op welke manier reageer je op Sanne?
Deze slide heeft geen instructies
Casus Thomas (4 jaar)
Twee kinderen spelen met de blokken. Thomas gaat erbij zitten en meespelen. De twee kinderen zeggen dat dit niet mag. Thomas schreeuwt: 'Ik mag ook nooit meedoen!' 'Jullie vinden mij niet lief!' Hij stampt met zijn voeten en gooit met de blokken op de grond. Terwijl hij weg loopt, gooit hij de puzzel van een ander kind op de grond. Juf ziet dit gebeuren en loopt naar Thomas toe.
Welke vragen stel ik aan Thomas?
Deze slide heeft geen instructies
Welke vraag of stel je aan Thomas?
Deze slide heeft geen instructies
Casus Sanne (11 jaar)
De aardrijkskundeles is afgelopen en de pauze begint. De meeste leerlingen hebben hun eten en drinken al gepakt en praten met elkaar. Enkele leerlingen zijn nog bezig met het opruimen. Sanne zit nog met haar boek voor zich. Ze werkt niet, maar staart een beetje voor zich uit. De juf spreek haar aan vanaf haar bureau: 'Sanne, het is tijd om op te ruimen.' Sanne lijkt haar niet te horen. Ze kijkt de leerkracht aan, maar zegt niets. Na nog een paar keer haar naam te hebben genoemd, loopt de juf naar Sanne toe. Onderweg ziet ze dat Daan Azra duwt, al voor de derde keer vandaag. Ze heeft er echt genoeg van en grijpt in door hem op strenge toon te waarschuwen. Meteen daarna zegt ze: 'Sanne, ruim je spullen op. Het is tijd om te eten.' Sanne kijkt haar verschrikt aan, lijkt in elkaar te duiken en kijkt vervolgens snel weg. Haar lipt trilt. Ze zit heel even stil.
Deze slide heeft geen instructies
Welke vraag of vragen stel jij aan Sanne?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies