A5sp8 - Periode 4, les 4 (PA4 H5 les 6) + GARCIA LORCA (12-05-2025)

Bienvenidos

Klascode lessonup A5sptl8: nalkd
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Bienvenidos

Klascode lessonup A5sptl8: nalkd

Slide 1 - Tekstslide

Capítulo 5: Soy artista

Slide 2 - Tekstslide

Metas (doelen)
Je leert over Spaanse media, kunst en architectuur.
Vaardigheden: 
  • Je leert communiceren over kunst, architectuur, films en literatuur en kunt daarbij je mening uiten. 
  • Leesvaardigheid: Je verbetert je tekstbegrip.
Grammatica en woordenschat:  
  • Je leert bij bovengenoemde thema's de benodigde woordenschat en uitdrukkingen. 
  • Je leert de verschillende werkwoordstijden beter herkennen en toepassen, met name de verleden tijden en de subjuntivo. 
  • Je herhaalt hoe je por/para correct gebruikt. 

Slide 3 - Tekstslide

El programa 
  1. Info, deberes
  2. Federico García Lorca
  • intro
  • tarea en grupos
3. Reflexión, deberes
Juan Miró, Galatea (1976)

Slide 4 - Tekstslide

INFO over toetsen periode 4
Informatie over de toetsen staat onderaan de studiewijzer.
Werkt een link op magister niet? Dan ga je zelf naar de studiewijzer op teams.

Tussentoets: Hoofdstuk 5 inclusief kennis over kunstenaars en schrijvers  op 6 juni 2025

Toetsweek: Leestoets 120 minuten

Opdracht: Federico García Lorca (groepsopdracht, SE-weging 5%) uiterlijk inleveren 28 mei 2025




Slide 5 - Tekstslide

Comprobar: Películas españolas 
Estudiar: vocab C in beide richtingen 
Hacer:  
  • afmaken oef 17-18 -> hoe ben je te werk gegaan? -> nabespreken 
  • Lees de online informatie en kijk de trailers (zie linkjes) + kies een van de films en maak er in het Spaans een woordweb over in je schrift (wat gebeurt er, namen van acteurs, regisseurs, genre, sfeer, plaats, tijd etc)  -> welke film heb je gekozen? -> Ga naar Lenguateca C (p.29) en beantwoorde de vragen over jouw film op de volgende slide.  (6 vragen)

Spaanse films - info 1 

Slide 6 - Tekstslide

1. ¿Cómo se llama la película?
2. ¿Quiénes actúan en la peli?
3. ¿De qué género es?
4. ¿Qué pasa en la peli? 5. ¿Cómo termina?
6. Extra info.
timer
3:00

Slide 7 - Open vraag

Federico García Lorca
El poeta más famoso de España.
Vivió de 1898 a 1936.

Tocaba muy bien el piano, pero se convirtió en poeta. 

Estaba amigo de Salvador Dalí (pintor) y de Luis Buñuel (director de cine).

Fue fusilado en 1936 por los nacionalistas. ¿Las razones......?

Slide 8 - Tekstslide

Federico García Lorca
1. Opdracht op teams -> klassikaal doornemen
2. Groepjes van 4 personen
3. Als groepje ga je de volgende slides bestuderen en de opdracht maken. 
4. Aan het einde van de les beantwoord je enkele vragen over Lorca.

Inleverdatum uiterlijk 28 mei 2025.
NB. In de tussentoets op 6 juni 2025 komen enkele vragen over deze opdracht, zie studiewijzer.

Slide 9 - Tekstslide

Federico García Lorca (1898 - 1936)
Lees de informatie over de auteur in onderstaande biografie in de volgende prezi



Klik op de link "prezi". Let op: je hoeft de filmpjes niet helemaal uit te kijken.

Slide 10 - Tekstslide

La generación del '27 (literaire stroming)
La Generación del '27 was een belangrijke groep Spaanse schrijvers, voornamelijk actief tussen 1923 en het begin van de Spaanse Burgeroorlog. Wat de leden in de eerste plaats met elkaar verbond was hun verering voor Góngora, een Spaanse barokke dichter uit de 16e eeuw  De leden van de Generatie van '27 probeerden zijn klassieke vorm van poëzie te verbinden met moderne en vernieuwende uitdrukkingsvormen. Federico García Lorca maakte deel uit van deze groep.
Ze lazen en evalueerden elkaars werk.
Ze publiceerden tijdschriften.
Ze hadden interesse in klassieke Spaanse dichters.
Ze combineerden het volkse met het klassieke 
en schreven op vernieuwende wijze.

Slide 11 - Tekstslide

F. García Lorca, 'La casa de Bernarda Alba' - historisch perspectief
Una obra de teatro en la que se ve su compromiso (betrokkenheid) político. 

Bernarda Alba was conservatief en sloot haar dochters op. Zij gaf hen geen vrijheid en zo konden zij zich niet ontwikkelen. De dochters werden door hun moeder onderdrukt. Je zou Bernarda kunnen vergelijken met de nationalisten (conservatief).
De dochters, maar vooral Adela, kwam in opstand, ze verzette zich tegen de strenge regels van haar moeder. Zij wilde vrijheid, zij wilde haar hart volgen. Je zou haar kunnen vergelijken met de republikeinen.

Slide 12 - Tekstslide

 Federico García Lorca: Bronnen

De opdracht staat op teams. Begin nu aan de opdracht.

Mogelijke bronnen: 
Wikipedia.es -> Federico García Lorca https://es.wikipedia.org/wiki/Federico_García_Lorca
Poëzie van García Lorca met vertalingen: http://www.lezenswaard.be/view.php?id=379

Slide 13 - Tekstslide

REFLEXIÓN
2 preguntas

Slide 14 - Tekstslide

¿Quién es Federico García Lorca?
A
un poeta
B
un político
C
un escultor
D
un científico

Slide 15 - Quizvraag

Verdadero
Falso
Lorca groeide op op het platteland van Andalucía
Hij hield erg van studeren
Lorca kwam uit een welgestelde familie, maar hij ging ook om met arme jongens
Lorca wilde graag Rechten studeren
Hij maakte 
zijn studie nooit af
Lorca raakte zeer bevriend met de schilder Salvador Dalí
Hij heeft ook een poosje in New York gewoond
Lorca kreeg steeds meer linkse opvattingen
Lorca woonde in een studentenhuis in Parijs waar hij veel schrijvers en een schilder leerde kennen
In 1936 werd Lorca doodgeschoten door de nacionalistas

Slide 16 - Sleepvraag

Los deberes
Estudiar: Lenguateca C 

Hacer:  
werk aan de Lorca-opdracht 

Slide 17 - Tekstslide