In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Welkom! Hoe was jullie vakantie? Deel 1 foto van wat je hebt gedaan!
Slide 2 - Open vraag
Hoe ver ben je met de reflectie opdracht voor gespreksvaardigheden?
A
al lang klaar!
B
reflectieopdracht?!..
C
Ik ben er mee bezig
D
anders
Slide 3 - Quizvraag
Vragen over de reflectie?
Stel ze gelijk!
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
timer
1:00
Slide 8 - Tekstslide
Welke eerste ideeën zijn besproken? Zowel voor de thema's als uitvoering
Slide 9 - Open vraag
En dan nu....
Nieuwe theorie eigen maken!
Betrokken Rechtstreekse communicatie
Slide 10 - Tekstslide
Rechtstreekse communicatie
Soms loop je vast met een cliënt..
Je gebruikt BRC om een impasse te doorbreken. Om weer een werkbare situatie te creëren en verder te kunnen gaan met de hulpverlening.
Straks: oefenen voorbeeld Emma uit Dreamschool
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Voorbeeld
Stel dat je cliënt nog zo vol emotie zit van zijn situatie (vb het ontslag van meneer de Bok) en daar over aan het spuien is.
Dat kan wel even en zal de cliënt opluchten maar als de grens bereikt is dat jij daar last van hebt en daardoor de cliënt niet meer goed kan helpen pas je BRC toe.
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Lucia loopt vast met Emma
We kijken zo naar een fragment uit het tv-programma DreamSchool. In het fragment zie je Lucia (de hulpverlener) vastlopen in gesprek met Emma.
Na het fragment geef je feedback over het toepassen van de BRC Methode. Past ze dit toe? Wat kan anders?
Denk aan: IK-JIJ-WIJ
Slide 15 - Tekstslide
www.npostart.nl
Slide 16 - Link
Waar past Lucia de BRC Methode toe? Wat kan anders?