La rentrée scolaire bovenbouw 4V

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

Faire connaissance

Wie is jullie docent?

Carla Magalhães

[e-mail]

Wie zijn de leerlingen? Naamkaartje op tafel

afspraken, regels 

Afspraken, regels (1)

- zorg dat je je spullen bij je hebt:  *  juiste boek en/of reader(s)

                                                                        * opgeladen Chromebook, oortjes,pennen                                                                              in meerdere kleuren

- zorg dat aan het begin van de les je huiswerk in orde is.

- als je je huiswerk niet (helemaal) af hebt, of je bent je boek en/of iets anders  vergeten, vertel je me dit meteen aan het begin van de les. Ik noteer dat in Magister en neem als ik het nodig vind maatregelen.

Afspraken, regels (2)

- je doet bij binnenkomst je mobieltje in de tas ( uit)

- je opent je Chromebook pas als de docent daar toestemming voor geeft

- je gaat respectvol met elkaar én met elkaars spullen om

- wanneer je 1 of meerdere lessen hebt gemist, ben je zelf verantwoordelijk       voor het inhalen van wat je gemist hebt en het in orde maken van je werk

   (op  Classroom  (Magister voor toetsen), aan de docent vragen wat je gemist hebt, werk nakijken)

- mail of stuur via de Magister bericht aan de docent op tijd als je ergens tegenaan loopt

-  de docent geeft het huiswerk in de klas op en noteert het in SOM. 

- verder.....?

Qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?

activité: La chanson de la Rentrée. --> pak je Chromebook, meld je aan bij Lesson-up

Werkplanner bekijken  

Activité (1)

Je gaat kijken en luisteren naar een liedje en daarna ga je 2 vragen beantwoorden:

1.   Wat betekent "la rentrée scolaire?"

2.   Wat wil het meisje graag?

Qu'est-ce que c'est "La Rentrée (scolaire) " en néerlandais?

Qu'est-ce que la fille veut? "Rester dans ma chambre" en néerlandais?

Activité (2)

Je gaat nogmaals kijken en luisteren naar het liedje. Daarna lees je de tekst van het liedje, waarbij je vooral let op de geel en groen gemarkeerde zinnen.

Daarna ga je 2 vragen beantwoorden:

         

        Waarom heeft ze geen zin in het nieuwe schooljaar?

         Waarom heeft ze wèl zin in het nieuwe schooljaar?

Om welke reden heeft het meisje geen zin in het nieuwe schooljaar?
(meerdere antwooorden mogelijk)

Om welke reden heeft het meisje wèl zin in het nieuwe schooljaar?

Et toi?
Waarom heb jij wel/geen zin in het nieuwe schooljaar?